Begrippenlijst

AB

zie Academische Bachelor

ABA

zie Academische Bachelor

ABK

departement Audiovisuele en Beeldende Kunsten; zie Sint Lucas Antwerpen

Academiejaar

Een academiejaar is een periode van één jaar die ten vroegste op 1 september en ten laatste op 1 oktober begint en eindigt op de dag vóór het begin van het volgende academiejaar. Van de vaste duur van één jaar kan uitzonderlijk afgeweken worden indien het instellingsbestuur beslist de start van het academiejaar ofwel te vervroegen ofwel te verlaten.

Academisch college

Leden: Het Academisch College bestaat uit het hoofd Studentenzaken en de adjunct-departementshoofden Academische Zaken en wordt voorgezeten door de directeur Strategisch Beleid. 
Bevoegdheid: Het Academisch College geeft advies over academische zaken.

Academische bachelor

Een academische bachelor is een bacheloropleiding die gericht is op de algemene vorming en op de verwerving van kennis en competenties eigen aan het functioneren in een domein van wetenschappen of kunsten. Academisch gerichte opleidingen zijn op wetenschappelijk onderzoek gebaseerd. Het hoofddoel van een academische bachelor is het voorbereiden van de student op een masteropleiding en op het uitstromen naar de arbeidsmarkt.

Academische Raad

Leden: De Academische Raad bestaat uit negen vertegenwoordigers van het hogeschoolbestuur, negen vertegenwoordigers van het onderwijzend personeel en zes studenten afgevaardigd door de studentenraden.  
Bevoegdheid: Het hogeschoolbestuur licht de Academische Raad in over alle aspecten van de hogeschool. De Academische Raad adviseert de hogeschool dan over allerlei facetten zoals de doelstellingen, de uitbreiding, inkrimping of beëindiging van de werkzaamheden van de hogeschool, het interne kwaliteitsbeleid, het bouwbeleid, het onderzoeksbeleid, de programmatie van de hogeschool, enz. De Academische Raad is tevens bevoegd om te overleggen over onderwijskundige zaken zoals de besteding en verdeling van middelen, de criteria voor het vaststellen van de werkingsuitkering, de vaststelling van de begroting en de personeelsformatie, de algemene organisatie en werking van de hogeschool, het huishoudelijk reglement, het onderwijs- en examenreglement, onderwijsexperimenten, het nascholingsbeleid, het beleid m.b.t. de sociale voorzieningen voor de studenten, de evaluatie en coördinatie van de opleidingsprogramma’s en de studiebegeleiding, de organisatie van het academiejaar, de overdracht of fusie van de hogeschool. Indien de Academische Raad een unaniem advies uitbrengt, kan het hogeschoolbestuur hiervan enkel gemotiveerd afwijken.

ACC

zie Academisch College

Actualiseringsprogramma

Een actualiseringsprogramma is een programma dat kan worden opgelegd aan studenten die in het hoger onderwijs wensen door te stromen op grond van een creditbewijs, een EVK, of een bewijs van bekwaamheid dat ten minste vijf kalenderjaren eerder werd behaald.

AD

zie Algemeen Directeur

Ad valvas

De officiële mededelingen worden ad valvas bekendgemaakt. Dit wil zeggen dat de informatie daadwerkelijk wordt uitgehangen op de daartoe bestemde berichtenborden.

ADC

zie Administratief College

Administratief College

zie HsA; Hogeschooladministratie

Afstandsonderwijs

Afstandsonderwijs is het onderwijs dat bijna uitsluitend met behulp van multimedia wordt verstrekt waardoor de student niet aan een bepaalde plaats van onderwijsverstrekking is gebonden.

Afstudeerrichting

Een afstudeerrichting is een differentiatie in een opleidingsprogramma met een studieomvang van ten minste 30 studiepunten.

Algemeen directeur

De algemeen directeur is verantwoordelijk voor de uitvoering van de beslissingen van de Algemene Vergadering en de Raad van Bestuur en van de door de overheid bepaalde regelgeving, voor de goede werking van de hogeschooldiensten, voor de goede uitvoering van de taken van de hogeschool (onderwijs, maatschappelijke dienstverlening, projectmatig wetenschappelijk onderzoek, ontwikkeling en beoefening van de kunst) en voor de integratie van de departementale werking in het geheel van de hogeschool.
Verder vertegenwoordigt de algemeen directeur het hogeschoolbestuur ten overstaan van de overheid en bij syndicale onderhandelingen.
Hij zit de Academische Raad en het College van Bestuur voor en is secretaris van de Algemene Vergadering en de Raad van Bestuur.

Algemene Vergadering

Leden: De leden van de Algemene Vergadering zijn de leden van de vereniging zonder winstoogmerk. De meeste leden waren lid van de Inrichtende Macht van één van de dertien hogescholen die in de KdG-fusie stapten. De algemeen directeur is secretaris en wordt bijgestaan door een verslaggever. De leden komen minstens één maal per jaar samen.   
Bevoegdheid: De Algemene Vergadering is het hoogste bestuursorgaan van de vzw Karel de Grote-Hogeschool en staat in voor strategische beslissingen, benoemingen en bevorderingen van leidinggevend personeel, begrotingen en jaarrekeningen...

AR

zie Academische Raad

Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen

zie http://www.associatie-antwerpen.be

Audiovisuele en Beeldende Kunsten

departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/abk

AUHA

zie Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen

AV

zie Algemene Vergadering

Bachelor- /masterstructuur

Vanaf het academiejaar 2004-2005 veranderde de structuur van het hoger onderwijs alsook de wettelijke benamingen van diploma’s. Nu is het eerste diploma in het hoger onderwijs een bachelordiploma, zowel in een hogeschool (professionele bachelor, academische bachelor) als aan de universiteit (alleen academische bachelor). Daarna kunnen studenten een masterdiploma halen. Om na een professionele bacholor een masteropleiding te kunnen volgen moet de student eerst een schakeljaar doorlopen. Het grote voordeel van de nieuwe structuur is dat deze ook in het buitenland ingericht is.

Bacheloropleiding

zie Professionele Bacheloropleiding; zie Academische Bacheloropleiding.

Bachelorproef

De bachelorproef is een verplicht afstudeerproject waarmee de student zijn bacheloropleiding afrondt. Bij masteropleidingen is dit een masterproef.

Balanced scorecard

De balanced scorecard dient om de opvolging van de totale strategie van de hogeschool in de praktijk te brengen. Ze biedt de structuur waarin verbeterprojecten kaderen zodat ze bijdragen tot de realisatie van de gemeenschappelijke doelstellingen eerder dan gefragmenteerd naast elkaar te bestaan.

BAMA

zie bachelor- /masterstructuur

BANABA

Banaba' is een samentrekking van ‘bachelor na bachelor’ en dus een term voor wat vroeger een voortgezette opleiding heette.
Een ‘banaba’ is een specialisatie-opleiding die aansluit op een specifieke bacheloropleiding, b.v. een voorgezette lerarenopleiding buitengewoon onderwijs na een lerarenopleiding lager onderwijs. Het instellingsbestuur legt de specifieke toelatingsvoorwaarden voor elke banaba vast.

BANABABO

bachelor na bachelor Buitengewoon Onderwijs

BANABAZO

bachelor na bachelor Zorgverbreding en Remediërend Leren

Bekwaamheidsonderzoek

Een bekwaamheidsonderzoek is een onderzoek naar de competenties van een persoon. Na het onderzoek kan een bewijs van bekwaamheid afgeleverd worden.

Belgische Universitaire Sportfederatie

De Belgische Universitaire Sportfederatie is een federatie die competities organiseert tussen ploegen van Belgische universiteiten en hogescholen in diverse sportdisciplines. Onze hogeschool is lid van de federatie en neemt deel aan de competities. Contactpersoon: mie.bogaert@kdg.be.

Beursstudent

Een beursstudent is een student die een studietoelage ontvangt van de Vlaamse Gemeenschap, in overeenstemming met de bepalingen van het decreet van 8 juni 2007 betreffende de studiefinanciering van de Vlaamse Gemeenschap

Beurstariefstudent

Je bent beurstariefstudent als je:
• studiefinanciering ontvangt van de Vlaamse Gemeenschap, in overeenstemming met de bepalingen van het decreet van 8 juni 2007 betreffende de studiefinanciering van de Vlaamse Gemeenschap of;
• voldoet aan de voorwaarden bepaald in artikel 12 van het decreet van 30 april 2004 betreffende de studiefinanciering en studentenvoorzieningen in het hoger onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en beantwoordt aan de financiële criteria voor het verkrijgen van een studietoelage, of onderdaan bent van een lidstaat van de Europese Unie en beantwoordt aan de financiële criteria voor het verkrijgen van een studietoelage of;
• een DGOS-bursaal, een BTC-bursaal of een bursaal in de programma's van de ontwikkelingssamenwerking van de Vlaamse Interuniversitaire Raad bent.

Bijna-beursstudent

Je bent bijna-beursstudent als je geen studiefinanciering van de Vlaamse Gemeenschap ontvangt, maar je referentie-inkomen hoogstens 1336,71 euro boven de financiële maximumgrens ligt.

BSC

zie Balanced Scorecard

BUSF

zie Belgische Universitaire Sportfederatie

Centrum voor Talen

Binnen het departement H&B, waar talrijke taaldocenten actief zijn, functioneert het Centrum voor Talen dat docenten ondersteunt in taaldidactiek.

College van Bestuur

Leden: De leden van het College van Bestuur zijn de departementshoofden, de directeurs Hogeschooldiensten, het hoofd Studentenzaken en de directeur Human Recources. De leden vergaderen twee keer per maand en de vergaderingen worden voorgezeten door de algemeen directeur.    
Bevoegdheid: Het College van Bestuur is een centraal bestuursorgaan dat bevoegd is voor de uitvoering van de genomen beslissingen en coördinatie van de werking van de hogeschool.

Creditbewijs

Je haalt een creditbewijs als je op een opleidingsonderdeel 10 op 20 of meer haalt. Dit creditbewijs blijft in principe onbeperkt geldig. Eventueel kan een opleiding na vijf jaar een actualiseringsprogramma opleggen.

Creditcontract

Je schrijft je in voor een creditcontract als je de bedoeling hebt om een creditbewijs te halen voor één of meerdere opleidingsonderdelen (bijvoorbeeld als vorm van bijscholing als je al werkt).

CvB

zie College van Bestuur

Deeltrajecten

Er zijn 3 deeltrajecten mogelijk :
- MDT : zie Modeldeeltraject
- PDT : zie Persoonlijk Deeltraject
- IDT : zie Individueel Deeltraject

Departememt Gezondheidszorg

zie Gezondheidszorg

Departement

Een departement is een organisatorisch deel van de hogeschool dat geleid wordt door een departementshoofd.

Departement Audiovisuele en Beeldende Kunsten

zie Audiovisuele en Beeldende Kunsten

Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

zie Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

Departement Industriële Wetenschappen en Technologie

zie Industriële Wetenschappen en Technologie

Departement Lerarenopleiding

departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/dlo

departement Sociaal-Agogisch Werk

zie Sociaal-Agogisch Werk

Departementaal Onderhandelingscomité

Leden: Het comité is samengesteld uit gemandateerde vertegenwoordigers van het departementsbestuur en minstens evenveel verkozen vakbondsafgevaardigden van het personeel. Voor elke afgevaardigde is er een plaatsvervanger. Verder kan het DOC beroep doen op technici.  
 Bevoegdheid: Het Departementaal Onderhandelingscomité sluit protocols af op departementaal vlak. Het departementsbestuur moet het DOC inlichten over de werking van het departement, over de begroting en het financieringsplan, personeelsformatie, studentenpopulatie, onroerende goederen, programmatie en rationalisatie, nascholingsbeleid, sociale voorzieningen...

Departementaal Onderwijs- en Examenreglement

zie HOE

Departementale Raad

Leden: De Departementale Raad bestaat uit het departementshoofd, die van rechtswege voorzitter is, voor de helft uit vertegenwoordigers van het onderwijzend personeel met uitzondering van het departementshoofd, voor één vierde uit vertegenwoordigers uit het sociaal-economische milieu en voor één vierde uit vertegenwoordigers van de studenten afgevaardigd door de Departementale Studentenraad.  
Bevoegdheid: De Departementale Raad heeft recht op informatie over alle aangelegenheden die het departement in kwestie aanbelangen. De Departementale Raad kan adviezen verlenen over de pedagogische criteria m.b.t. de besteding van middelen en de taakverdeling van het personeel, de samenwerkingsakkoorden met derden, de algemene organisatie en de werking, de programmatie van de opleidingen, het onderzoeksbeleid, de interne kwaliteitsbewaking m.b.t. de onderwijs- en onderzoeksopdracht, de onderwijs- en examenregeling, de evaluatie van het onderwijs, de studentenbegeleiding, de organisatie van onderwijsactiviteiten...

Departementale Studentenraad

Leden: De Departementale Studentenraad wordt democratisch verkozen door studenten en bestaat ook uitsluitend uit studenten. De leden van de Departementale Studentenraad vaardigen mandatarissen af naar de Departementale Raad en de KdG-studentenraad. Tevens stellen zij hun kandidaten voor de Academische Raad voor aan de KdG-studentenraad.
Bevoegdheden:
§ Het departementsbestuur beraadslaagt met de Departementale Studentenraad over het vastleggen van regels met betrekking tot het DOE en de uitwerking van departementale initiatieven inzake studentenbegeleiding. De beraadslaging leidt tot een akkoord of een niet-akkoord tussen studenten en bestuur. Een akkoord wordt uitgevoerd door het bestuur. In geval van niet-akkoord neemt het bestuur de eindbeslissing.
§ Voorafgaand aan het opstellen van het examenrooster van de modeldeeltrajecten overlegt het departementsbestuur met de Departementale Studentenraad over de criteria waaraan de examenroosters moeten voldoen.
§ Over elke andere materie die de studenten aanbelangt kan de Departementale Studentenraad op eigen initiatief het departementsbestuur per brief of per mail adviseren. Het departementsbestuur is verplicht per brief of per mail een antwoord te formuleren en expliciet te motiveren waarom het van een advies afwijkt.
§ Tot slot raadpleegt het departementsbestuur de Departementale Studentenraad ook over andere departementale aangelegenheden die de studenten rechtstreeks aanbelangen.

Departementsbestuur

Het Departementsbestuur is het bestuursorgaan dat door het Hogeschoolbestuur is aangewezen om bepaalde departementale bevoegdheden uit te oefenen.

Dept. SR

zie Departementale Studentenraad

DER

zie Departementale Raad

Diplomacontract

Je schrijft in voor een diplomacontract als je de bedoeling hebt een diploma te halen voor een opleiding of als je inschrijft voor een voorbereidings- of schakelprogramma.

Diplomasupplement

Een diplomasupplement is een bijlage bij het diploma die een aanduiding geeft van de aard en de duur van de opleiding, het voltooide opleidingsprogramma, de behaalde creditbewijzen, de eventuele verleende vrijstellingen en de vooropleiding en instelling waaraan de student opleidingsonderdelen heeft gevolgd die verschillend zijn van de uitreikende instelling of in geval van gezamenlijke diplomering.

Dixit-attest

Een dixit-attest is een attest dat louter en alleen gebaseerd is op de verklaring van de betrokkene en niet op een diagnose. Dergelijke verklaring heeft nooit het karakter van een medisch attest.

DLO

departement Lerarenopleiding

DOC

zie Departementaal Onderhandelingscomité

DOE

zie Departementaal Onderwijs- en Examenreglement; zie HOE

ECTS

ECTS werd ontwikkeld door de Commissie van de Europese Gemeenschap met als doel een gemeenschappelijke procedure te ontwikkelen die erkenning van academische studies in het buitenland garandeert. Het ECTS-systeem voorziet in een manier om leerinhouden te meten, te vergelijken en te transfereren van de ene instelling naar de andere. Dit wordt bereikt door het invoeren van een gemeenschappelijke ECTS kredieteenheid en een gemeenschappelijk ECTS puntensysteem. ECTS bevordert ook de toegang tot informatie over buitenlandse opleidingen.

Eerder Verworven Competenties

Een eerder verworven competentie is een competentie die deel uitmaakt van je studieprogramma en die je al buiten een formeel studietraject hebt verworven, bijvoorbeeld door werkervaring.  Je dient een aanvraag in en een commissie buiten de hogeschool beslist volgens een vaste procedure of jij in aanmerking komt. Zie http://www.ua.ac.be/main.aspx?c=.AUHA&n=73629

Eerder Verworven Kwalificaties

Een eerder verworven kwalificatie is een studiebewijs van een formeel opleidingstraject. Je kan  m.a.w. vrijstellingen aanvragen als je eerder in een andere opleiding één of meerdere credits haalde. Deze aanvraag doe je in het departement.

Eindwerk

zie Bachelorproef

European Credit Transport System

zie ECTS

EVC

zie Eerder Verworven Competenties

EVG-student

zie Examencontract

EVK

zie Eerder Verworven Kwalificaties

Examen

Een examen is elke evaluatie van de mate waarin een student op grond van zijn studie de competenties, verbonden aan een opleidingsonderdeel, heeft verworven.

Examenbeslissing

Een examenbeslissing is elke beslissing die een eindoordeel inhoudt over het voldoen voor een opleidingsonderdeel, meerdere opleidingsonderdelen van een opleiding of een opleiding als geheel.

Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap

zie Examencontract

Examencontract

Je schrijft in voor een examencontract als het je bedoeling is alleen examens af te leggen en dus geen lessen te volgen. Je doet dat met het oog op het behalen van een diploma van een opleiding of een creditbewijs voor één of meerdere opleidingsonderdelen.
Je bent dan een examenstudent. (Vroeger heette dat EVG-student, van Examencommissie van de Vlaamse Gemeenschap)

Examinator

Een examinator is een lid van het onderwijzend personeel die de student beoordeelt.

Flexibiliseringsdecreet

Studenten krijgen door dit nieuwe decreet de kans een eigen leertraject te bepalen. Dat wil zeggen dat niet iedereen het standaardprogramma volgt. Het decreet vergroot de kans om met verschillende werkvormen te werken en levenslang leren te stimuleren. Het decreet wil er ook voor zorgen dat er je een opleidingsonderdeel in een andere opleiding kan volgen als dit qua inhoud en studiebelasting overeenstemt met de inhoud die aan jouw programma gekoppeld is.
De hogeschool laat studenten niet aan hun lot over. In elke opleiding zijn er studietrajectbegeleiders zijn: lesgevers die de studenten helpen de keuzes in hun studieloopbaan weloverwogen te maken.

FRIS-dag

De FRIS-dag is een gemeenschappelijke vormingsdag voor de leidinggevenden van de hogeschool.

FRIS-traject

FRIS-traject staat voor Faciliteren van Resultaatgericht werken, Inspirerend leiderschap en Samenwerken en is een verplicht vormingstraject voor leidinggevenden.

Functiebeperking

zie Student met een Functiebeperking

Geantedateerde medische attesten

Geantedateerde medische attesten zijn medische attesten die gedagtekend zijn op een andere dag dan deze waarop de patiënt wordt onderzocht.

Gedelibereerde studiepunten

Gedelibereerde studiepunten zijn studiepunten waarvoor een student op basis van examens geen creditbewijs verworven heeft, maar waarvoor een examencommissie beslist heeft dat hij de bijbehorende opleidingsonderdelen niet moet hervatten omdat zij van oordeel is dat de doelstellingen van het betrokken deel van het opleidingsprogramma globaal verwezenlijkt zijn.

Generatiestudent

Een generatiestudent is een student die zich, in een bepaald academiejaar, voor de eerste keer inschrijft met een diplomacontract voor een professioneel of academisch gerichte bachelor in het Vlaamse hoger onderwijs. Het statuut van generatiestudent geldt het volledige academiejaar en de student kan slechts één academiejaar generatiestudent zijn.

GEZ

departement Gezondheidszorg

Gezondheidszorg

Gezondheidszorg is een departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/gez

Graad

Een graad is de aanduiding van bachelor of master verleend op het einde van een opleiding met de uitreiking van een diploma.

H&B

departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

Handelswetenschappen en Bedrijfskunde

Handelswetenschappen en Bedrijfskunde is een departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/heb

HAS

zie Hogeschooladministratie

HD

zie Hogeschooldiensten

HOC

zie Hogeschoolonderhandelingscomité

HOE

zie Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement

Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement

Het Hogeschool Onderwijs- en Examenreglement (HOE) legt de onderwijs-, examen-, en rechtspositieregeling van de student voor het academiejaar vast. Het is een decretaal verplicht studiecontract dat de individuele student en de hogeschool voor een jaar afsluiten. Een departementaal onderwijs- en examenreglement (DOE) per departement verfijnt dit HOE. Het DOE bevat voor elk departement de specifieke regelingen en maakt integraal deel uit van het HOE. Ook een studiegids per opleiding vult het HOE aan en maakt er eveneens integraal deel van uit. Het hogeschoolbestuur maakt uiterlijk bij aanvang van het academiejaar het onderwijsaanbod en het HOE, DOE en studiegids via de website en Blackboard Learning and Community Portal SystemTM beschikbaar zodat de student vanaf het ogenblik van inschrijving deze regelingen te allen tijde gemakkelijk kan raadplegen. Op verzoek van de student bezorgt de hogeschool de student ook een versie op papier.

Hogeschooladministratie

De Hogeschooladministratie is een hogeschooldienst die, o.l.v. directeur Hogeschooladministratie, administratieve en technische ondersteuning aan de departementen van de hogeschool biedt. De directeur van deze administratie staat samen met de medewerkers van de diensten in voor de administratieve en facilitaire dienstverlening op het gebied van financiën, logistiek, personeelsadministratie en studentenadministratie. Zijn naaste medewerker zorgt voor de algemene administratie van deze directie en is tevens verantwoordelijk voor de opvolging van de verzekeringsdossiers. Een adjunct-departementshoofd Administratie stuurt de administratieve en technische organisatie van het departement. Samen met de directeur en de diensthoofden van de Hogeschooladministratie vormen de adjunct-departementshoofden Administratie het ‘Administratief College’ van de hogeschool.

Hogeschoolbestuur

Het hogeschoolbestuur is een bestuursorgaan dat door de statuten van de hogeschool is aangewezen om de bevoegdheden uit te oefenen die door het hogeschooldecreet zijn toegewezen (de Algemene Vergadering, de Raad van Bestuur, het College van Bestuur...).

Hogeschooldiensten

Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen, T 03 613 13 00.
De hogeschooldiensten ondersteunen de werking van de zes departementen van de hogeschool. Zij hebben voornamelijk de interdepartementale werking van de hogeschool op het oog. De directeurs, de (dienst)hoofden en de coördinatoren vormen met de departementale vertegenwoordigers of ankerpersonen interdepartementale werk- of projectgroepen.

Hogeschoolonderhandelingscomité

Het Hogeschoolonderhandelingscomité is een comité op hogeschoolniveau te vergelijken met een ondernemingsraad in andere organisaties.
Leden: De leden van het comité zijn gemandateerde vertegenwoordigers van het hogeschoolbestuur en minstens evenveel verkozen vakbondsafgevaardigden van het personeel. Voor elke effectieve afgevaardigde is er een plaatsvervanger. Het Hogeschoolonderhandelingscomité kan een beroep doen op technici.
Bevoegdheid: Het comité sluit protocols af over o.a. prestatie- en vakantieregeling van personeelsleden, bespreekt de plannen voor personeelsevaluatie e.d.
Het hogeschoolbestuur moet het HOC inlichten over de werking van de hogeschool, over begroting en financieringsplan, personeelsformatie, studentenpopulatie, onroerende goederen, programmatie en rationalisatie, nascholingsbeleid, sociale voorzieningen, enz.

HR

zie Human Resources

HsB

zie Hogeschoolbestuur

HSD

zie Hogeschooldiensten

Human Resources

Human Resources is een hogeschooldienst o.l.v. directeur Human Resources die bestaat uit de volgende onderdelen: HR en Personeelsadministratie.

IDT

zie Individueel Deeltraject

IKZ

zie Integrale Kwaliteitszorg

Individueel deeltraject

Een geïndividualiseerd traject dat gevolgd wordt door een student en dat samengesteld is uit (delen van) opleidingsonderdelen van verschillende opleidingen.

Industriële Wetenschappen en Technologie

Industriële Wetenschappen en Technologie is een departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/iwt.

Integrale Kwaliteitszorg

Integrale Kwaliteitszorg is een hogeschooldienst verantwoordelijk voor het structureren en uitdragen van het kwaliteitsbeleid.

Inzagerecht

Het recht op inzage, zoals vermeldt in artikel 3.4.2, omvat naast ‘inzage’ ook een mondelinge toelichting en indien mogelijk een studieavdies naar een volgende examenkans toe.

IWT

departement Industriële Wetenschappen en Technologie

Jobdienst

zie JOBWEB

JOBWEB

zie www.studentjobweb.be
JOBWEB is het resultaat van een samenwerking tussen de Antwerpse Hogescholen en Universiteiten.
Met een paswoord (via KdG Stuvo vzw, zie www.kdgstuvo.be) kan je op de site studentenjobs zoeken.

KdG SR

zie KdG-studentenraad

KdG Stuvo info-take

Dit zijn de folderkasten op je campus. Hier vind je meer informatie rond zelfstandig wonen, verslaving, studiefinanciering, relaties, seksualiteit, sport, vrije tijd…

KdG Stuvo vzw

KdG Stuvo is de vzw die instaat voor de STUdentenVOorzieningen van de studenten van de Karel de Grote-Hogeschool.
Zowel in de Algemene Vergadering als de Raad van Bestuur zetelen even veel studenten als hogeschoolbestuurders. De studenten hebben m.a.w. evenredig medezeggenschap in het beleid op het gebied van studenten en centen, raad en daad, op kot, studentenjob, juridische informatie, psychosociale begeleiding, voeding, fietshaven, sport, cultuur en ontspanning,…

KdG-studentenraad

Leden: De KdG-studentenraad bestaat uitsluitend uit studenten die de departementale studentenraden afvaardigen. Het is een overkoepelende studentenraad die uit minimum 12 leden bestaat en waarin elk departement minstens 2 vertegenwoordigers heeft.
Bevoegdheid: Het hogeschoolbestuur beraadslaagt met de KdG-Studentenraad over het vastleggen van regels met betrekking tot:
- het HOE (met inbegrip van de rechtspositie van de student, de regels inzake internationale studentenmobiliteit, de organisatie van het academiejaar en de vakantie- en verlofregeling);
- de uitwerking van hogeschoolinitiatieven inzake studentenbegeleiding;
- de vaststelling en besteding van het studiegeld.
De beraadslaging leidt tot een akkoord of een niet-akkoord tussen studenten en bestuur. Een akkoord wordt uitgevoerd door het bestuur. In geval van niet-akkoord neemt het bestuur de eindbeslissing.
Het hogeschoolbestuur raadpleegt de KdG-studentenraad over het vastleggen van de regels met betrekking tot:
- het beleid inzake interne kwaliteitszorg;
- het vastleggen van de gedragscode inzake taalgebruik;
- de evaluatie van de onderwijsactiviteiten van het onderwijzend personeel.
De KdG-studentenraad formuleert hierover een met redenen omkleed advies waarvan het hogeschoolbestuur slechts op gemotiveerde wijze kan afwijken en dit binnen de dertig kalenderdagen na het aannemen van de betrokken regel.
Over elke andere materie die hem aanbelangt kan de KdG-studentenraad op eigen initiatief het hogeschoolbestuur schriftelijk adviseren. Het hogeschoolbestuur is verplicht per brief of per mail een antwoord te formuleren en expliciet te motiveren waarom het van een advies afwijkt.
Tot slot raadpleegt het hogeschoolbestuur de KdG-studentenraad ook over andere hogeschoolaangelegenheden die de studenten rechtstreeks aanbelangen.

KOTWEB

www.studentkotweb.be
KOTWEB is een bestand met ongeveer 6000 adressen van studentenkamers in het Antwerpse. Bel of mail voor een paswoord naar KdG Stuvo.

Logo

Geregistreerd beeld- en woordmerk van de hogeschool.
Ontworpen door Erik Desombere, geïnspireerd door het historische monogram van Karel de Grote.
Voorgrond: geelgroen equilateraal (even lang als breed) kruisje of plusteken (kleurcode PMS 382).
Achtergrond: blauw vierkant (kleurcode PMS 273).
Lettertype: Frutiger.
De witte initialen K (hoofdletter), d (kleine letter) en G (hoofdletter) staan uiteraard voor Karel de Grote. Soms gebruiken we het beeldmerk apart. Meestal verschijnt het in combinatie met het woordmerk Karel de Grote-Hogeschool (vzw), al of niet met toevoeging van Katholieke Hogeschool. We gebruiken het ook in een zwart-witvariant. De dienst Communicatie staat in voor de toepassing van dit logo en de hele huisstijl: info@kdg.be of 03 613 13 13.

MA

zie Masteropleiding

Maatschappelijke dienstverlening en Onderzoek

Deze hogeschooldienst is verantwoordelijk voor het uitbouwen van het aanbod van maatschappelijke dienstverlening en onderzoek.

MANAMA

Manama' is een samentrekking van ‘master na master’. De term duidt op een voortgezette opleiding na een academische basisopleiding van twee cycli. Wie een diploma van een masteropleiding heeft, kan een gespecialiseerde manama volgen die aansluit op de voorafgaande opleiding. Het instellingsbestuur legt de specifieke toelatingsvoorwaarden voor elke manama vast.

Master

zie Masteropleiding

Masteropleiding

Een masteropleiding is een opleiding die tot doel heeft de studenten te brengen tot een gevorderd niveau van kennis en competenties vereist voor het autonoom functioneren binnen het domein van wetenschap of kunst. De masteropleiding heeft als hoofddoel het voorbereiden van de student op het uitstromen naar de arbeidsmarkt.

Masterproef

De master proef is een verplicht werkstuk waarmee een masteropleiding wordt voltooid en waardoor een student blijk geeft van een analytisch en synthetisch vermogen of van een zelfstandig probleemoplossend vermogen op academisch niveau of van het vermogen tot kunstzinnige schepping. Het werkstuk weerspiegelt de algemeen kritisch-reflecterende ingesteldheid of de onderzoeksingesteldheid van de student. Bij bacheloropleidingen is dit een bachelorproef.

MDO

zie Maatschappelijke dienstverlening en Onderzoek

MDT

zie Modeldeeltraject

Modeldeeltraject

Een modeltraject is een standaardtraject van meestal 60 studiepunten dat door een ganse groep van studenten gevolgd wordt. Een bacheloropleiding van 180 studiepunten wordt bijvoorbeeld opgedeeld in 3 opeenvolgende modeldeeltrajecten van 60 studiepunten.

NVAO

Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie; zie www.nvao.net

OA

zie Onderwijsactiviteiten

OC

zie Onderhandelingscomité van de hogeschooldiensten

OLOD

zie Opleidingsonderdeel

Ombudsdienst

Op elk departement is er minstens een ombuds die bemiddelend optreedt tussen de studenten onderling en tussen docenten en studenten voor alle betwistingen in verband met lessen, examens en deliberaties.

Onderhandelingscomité van de hogeschooldiensten

zie Departementaal Onderhandelingscomité
Het Onderhandelingscomité van de hogeschooldiensten is te vergelijken met een Departementaal Onderhandelingscomité maar dan specifiek voor de hogeschooldiensten.

Onderwijsactiviteiten

Onderwijsactiviteiten zijn delen van opleidingsonderdelen. Het gaat om activiteiten zoals hoorcolleges, oefenzittingen, practica, laboratoria, didactische activiteiten, de aan de student individueel opgelegde werken en de stages.

OnderwijsOntwikkelingsPlan

Het onderwijsontwikkelingsplan is het op onderwijs gerichte deel van het strategisch plan. Het OOP zet uiteen hoe de hogeschool de komende jaren zal trachten haar opdracht te verwezenlijken in de steeds sneller veranderende wereld van het hoger onderwijs. Het plan vertrekt vanuit de opdrachtverklaring en de onderwijsvisie.

Onderwijstaal

Onderwijstaal is de taal die gebruikt wordt bij het onderwijzen en examineren.

OOP

zie OnderwijsOntwikkelingsPlan

Opgenomen studiepunten

Opgenomen studiepunten zijn de studiepunten verbonden aan opleidingsonderdelen waarvoor de student zich heeft ingeschreven in een bepaald academiejaar.

Opleiding

Een opleiding is de structurerende eenheid van het onderwijsaanbod. Zij wordt bij succesvolle voltooiing bekroond met een diploma.

Opleidingsonderdeel

Een opleidingsonderdeel is een afgebakend geheel van onderwijsactiviteiten en de evaluatie ervan dat gericht is op het verwerven van welomschreven competenties inzake kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes.

Overmacht

Een situatie van overmacht is een situatie die ontstaan is buiten de wil van de betrokken persoon en die onvoorzienbaar en onvermijdbaar is. Door overmacht is die persoon niet in staat zijn verplichtingen na te komen.

PB

zie Professionele Bachelor

PBA

zie Professionele Bachelor

PDCA

zie Plan-Do-Check-Act

PDT

zie Persoonlijk Deeltraject

Periodesysteem

Een periodesysteem deelt een academiejaar in in vier ongeveer even lange perioden met de volgende kenmerken:
- Elke periode bestaat in beginsel uit zes weken les, één week facultatief en één week waarbinnen evaluatie -meestal in de vorm van examens- wordt georganiseerd: de toetsweek.
- Elke periode bestaat uit ongeveer 40 dagen waarbinnen opleidingsonderdelen – al dan niet geclusterd – hun plaats kunnen krijgen.
- Opleidingsonderdelen die een langdurige training of 'vaardigheidsroute' vragen kunnen over de grenzen van de periodes heen georganiseerd worden. De evaluatie moet hier dan wel aan aangepast worden. Langlopende stages kunnen ook over de periodes heen georganiseerd worden.

Persoonlijk deeltraject

Een PDT is een geïndividualiseerd traject dat een student volgt en dat samengesteld is uit (delen van) opleidingsonderdelen van een modeldeeltraject binnen éénzelfde opleiding.

Plan-Do-Check-Act

PDCA is een instrument onder de vorm van een projectopvolgingsformulier dat toelaat op een gestructureerde manier de kwaliteit te meten en continu te verbeteren, rekening houdend met een steeds veranderende omgeving.

Postgraduaat

Postgraduaatsopleidingen zijn opleidingen die in het kader van een verdere professionele vorming een verbreding en/of verdieping beogen van de competenties verworven bij de voltooiing van een bachelor- of masteropleiding met een studieomvang van ten minste 20 studiepunten.

Professionele bachelor

Een professionele bachelor is een opleiding die gericht is op de algemene vorming en de verwerving van professionele competenties, gestoeld op de toepassing van wetenschappelijke of artistieke kennis, creativiteit en praktijkkennis. Het hoofddoel van een professionele bachelor is het voorbereiden van de student op het zelfstandig uitoefenen van een beroep.

Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek

PWO is onderzoek in samenwerking met universiteiten of derden, waarbij vooraf het onderwerp, de duur en de modaliteiten worden vastgelegd.

PWO

zie Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek

Raad van Bestuur

Leden: De Raad van Bestuur is samengesteld uit minstens zeven bestuurders die nagenoeg maandelijks samenkomen.
Bevoegdheid: De Algemene Vergadering delegeert de meeste beleids- en bestuursbevoegdheden, in het bijzonder personeelsaangelegenheden en financiële zaken, aan de RvB.

RAP-instrument

zie Recruterings Aanmoedingings Project

Recruterings Aanmoedingings Project

Het RAP is een systeem dat ervoor zorgt dat het eigen personeel wordt beloond als een geschikte nieuwe medewerker via hun persoonlijk netwerk wordt gevonden.

RvB

zie Raad van Bestuur

SAW

departement Sociaal-Agogisch Werk

SB

zie Strategisch Beleid

Schakelprogramma

Een schakelprogramma is een programma dat kan worden opgelegd aan een student die zich wenst in te schrijven voor een masteropleiding op grond van een in het professioneel hoger onderwijs uitgereikt bachelordiploma. Het programma beoogt algemene wetenschappelijke competenties en wetenschappelijk-disciplinaire basiskennis bij te brengen.

Semestersysteem

Een semestersysteem deelt een academiejaar in in twee perioden met volgende kenmerken:
- Elke periode bestaat uit veertien weken waarbinnen zowel onderwijsactiviteiten als assessmentvormen van uiteenlopende aard hun plaats krijgen.
- Opleidingsonderdelen die een langdurige training of 'vaardigheidsroute' vragen kunnen over de grenzen van de periodes heen georganiseerd worden Assessment moet hier dan wel aan aangepast worden. Langlopende stages kunnen ook over de periodes heen georganiseerd worden.

Sint Lucas Antwerpen

departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/abk

SLA

zie Sint Lucas Antwerpen

Sociaal-Agogisch Werk

departement aan de Karel de Grote-Hogeschool; zie http://www.kdg.be/saw

SOreKa

SOreKA staat voor SOciaal Referentie Kanaal en is een databank van de sociale organisaties in Vlaanderen. SOreKA is het resultaat van een samenwerking tussen KdG en Kluwer.

SOVO

SOVO-KdG stond voor sociale voorzieningen en is intussen van naam veranderd naar KdG Stuvo (studentenvoorzieningen).

SP

Studiepunten; zie Studiepunt

SR

zie Studentenraad

Strategisch Beleid

De dienst Strategisch Beleid is een hogeschooldienst o.l.v. de directeur Strategisch Beleid. De dienst bestaat uit de volgende onderdelen: Studentenzaken, Onderwijs, Onderzoek en MDO, Internationalisering, ICT, Kwaliteitszorg, Bibliotheken, Elektronische leeromgeving, Communicatie en PR.

Student

Een student is een persoon die is ingeschreven in de hogeschool.

Student met een functiebeperking

Een student met een functiebeperking is een student die bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap een recht heeft geopend op een tegemoetkoming.

Studentenraad

zie Departementale studentenraad (Dept. SR); zie KdG-studentenraad (KdG SR).

Studiebegeleiding

In het kader van een steeds meer doorgedreven flexibilisering en de daaraan gekoppelde innovatie van het onderwijs, evolueerde de traditionele studie(methode)begeleiding meer en meer naar het begeleiden van het individuele leertraject van elke student.

Studiebelasting

Studiebelasting is  de theoretische tijd die men kan verwachten dat een gemiddeld student in opleiding nodig heeft om de competenties te verwerven van een opleiding, opleidingsonderdeel of een deel van een opleidingsonderdeel. Studiebelasting wordt uitgedrukt in uren.

Studiegeld

Het studiegeld is het bedrag te betalen door de student voor de deelname aan onderwijsactiviteiten en/of examens.

Studiegids

De studiegidsen zijn dé informatiebron bij uitstek. Naast de inhoud van de verschillende onderwijsactiviteiten vind je daar ook de wijze van examineren, de start- en eindcompetenties, de volgtijdelijkheid, de maatregelen voor studievoortgangbewaking, etc. in terug.

Studieomvang

De studieomvang is het aantal studiepunten toegekend aan een opleidingsonderdeel (of een deel ervan) of aan een opleiding.

Studiepunt

Een studiepunt is een binnen de Vlaamse Gemeenschap aanvaarde internationale eenheid die overeenstemt met ten minste 25 en ten hoogste 30 uren voorgeschreven onderwijsactiviteiten en de evaluatie ervan en waarmee de studieomvang van elke opleiding, elk opleidingsonderdeel of elk deel van een opleidingsonderdeel wordt uitgedrukt.
Er zijn drie soorten studiepunten :
- Gedelibereerde studiepunten: zie Gedelibereerde studiepunten
- Opgenomen studiepunten: zie Opgenomen studiepunten
- Verworven studiepunten: zie Verworven studiepunten

Studietraject

Het studietraject is de wijze waarop de studie wordt geordend.

Stuvo vzw

zie KdG Stuvo vzw

Toetredingsovereenkomst

Een toetredingsovereenkomst is de overeenkomst tussen instellingsbestuur en student beschreven in punt II.3 van het decreet van 19 maart 2004 betreffende de rechtspositieregeling van de studenten, de participatie in het hoger onderwijs, de integratie van bepaalde afdelingen van het hoger onderwijs voor sociale promotie in de hogescholen en de begeleiding van de herstructurering van het hoger onderwijs in Vlaanderen.

Vervaltermijn

Een vervaltermijn is een termijn die niet mag verkort of verlengd worden -zelfs niet met instemming van partijen- tenzij het verval gedekt is onder bij wet bepaalde omstandigheden.

Verworven studiepunten

Verworven studiepunten zijn studiepunten, verbonden aan opleidingsonderdelen, waarvoor een student een creditbewijs heeft ontvangen.

Vindingen

Vindingen zijn potentieel octrooieerbare uitvindingen, kweekproducten, tekeningen en modellen, topografieën van halfgeleiderproducten, computerprogramma’s en databanken die -met het oog op een industriële of landbouwkundige toepassing- voor commerciële doeleinden aanwendbaar zijn.

Volgtijdelijkheid

De term 'volgtijdelijkheid' duidt op de door de hogeschool bepaalde regels inzake het reeds gevolgd hebben of het geslaagd zijn voor een opleidingsonderdeel of opleiding vooraleer een student zich kan inschrijven voor een ander opleidingsonderdeel of een andere opleiding.

Voorbereidingsprogramma

Een voorbereidingsprogramma is een programma dat kan worden opgelegd aan een student die niet in het bezit is van een diploma dat op rechtstreekse wijze toelating verleent tot de opleiding waarvoor hij zich wenst in te schrijven.

Vrijstelling

Een vrijstelling is de opheffing van de verplichting om over een opleidingsonderdeel, of een deel ervan, examen af te leggen

VVKHO

Vlaams Verbond van Katholieke Hogescholen; zie www.vvkho.be

Werkstudent

Een werkstudent is een student die aan al de volgende voorwaarden voldoet:
- Hij is in het bezit van een bewijs van tewerkstelling in een dienstverband met een omvang van ten minste 80 uren per maand, of hij is in het bezit van een bewijs van uitkeringsgerechtigde werkzoekende en de opleiding die hij volgt kadert binnen het door een gewestelijke dienst voor arbeidsbemiddeling voorgestelde traject naar werk.
- Hij is nog niet in het bezit van een tweede cyclusdiploma of masterdiploma.
- Hij is ingeschreven in een studietraject met specifieke onderwijs- en leervormen en met specifieke modaliteiten van begeleiding en aanbod, dat als zodanig geregistreerd is in het Hoger Onderwijsregister. De afzonderlijke registratie in het Hoger Onderwijsregister impliceert niet dat het hier een nieuwe opleiding betreft, zoals bepaald in artikel 60septies van het Structuurdecreet.

WOPAL

Waardering OnderwijsProcessen Alumni

WOPST

Waardering OnderwijsProcessen Studenten

ZER

Zelfevaluatierapport