Onze studenten Leraar Secundair Onderwijs Project Kunstvakken verzamelden heel wat toffe foto's van hun activiteiten. De beelden illustreren het kennen en kunnen van deze nieuwe leraren: cultuurgangmakers binnen en buiten het onderwijs.
De studenten Leraar Secundair Onderwijs, Project Kunstvakken zorgden zelf voor promotiemateriaal van het onderwijsvak Project Kunstvakken van Leraar Secundair Onderwijs: postkaarten van de legendarische 'bosklassen'.
Samen met 'In Company Of Teachers' bedachten de studenten workshops met als thema ‘China’. In een secundaire school, met voornamelijk jongens, organiseerden ze onder andere:
Tweemaal in de opleiding organiseren de studenten een avondvullend programma in een aangepaste setting, met een aanbod vanuit de verschillende kunstdomeinen: muziek, drama, woord, audiovisuele vormgeving.
De essentie van de opleiding Leraar Secundair Onderwijs, Project Kunstvakken is kunstagogiek. Hoe kan kunst en cultuur een nieuw leermiddel zijn? De studenten ontwierpen een cultural (wo)man. Elk academiejaar worden er andere opdrachten en acties ondernomen, de campagnes worden mee gedragen en ontworpen door de studenten.
De studenten lopen stage in het lager onderwijs (creatieve muzische workshop), het deeltijds kunstonderwijs (een lesgeefopdracht of een muzisch project of een kunstzinnige uitstap) en het in secundair onderwijs (een kunsproject).
In het 3de jaar lopen ze stage in de kunst- en cultuureducatieve sector: Vlaamse Opera, Modemuseum, Fotografiemuseum, Middelheimmuseum, Jeugd en Muziek, Kunst in Zicht, het Zilvermuseum, ...
In 2010 won een team studenten de wedstrijd TROEF! van de stad Antwerpen. In de schoolvakanties voeren ze kunstprojecten uit met kinderen die onbekend zijn met musea. De kinderen bezoeken het museum en gaan dan in een atelier aan de slag om vanuit de collectie hun eigen kunstwerk te maken. Deze kunstwerken worden in het straatbeeld tentoongesteld.
We nodigen regelmatig externen uit voor een lezing. Gerd Dierickx van ‘Rasa’ hield een een lezing over de kunstkoffer LIJF. Tijl Bossuyt van ‘De Veerman’, Siska Beele van ‘Museum voor Schone Kunsten’ zijn ook te gast geweest.
De studenten gaan op zoek naar ‘rijke beelden’. De projecten die de student organiseert, vertrekken steeds vanuit een kunstzinnige impuls.
In het secundair onderwijs organiseert een team van studenten Project Kunstvakken een muzisch creatief project. Maximum 700 leerlingen doen mee, samen met hun leerkrachten. Onze studenten maken het draaiboek, engageren externe kunstenaars, leren werken met een budget, geven zelf de workshops en evalueren het totaalproces en eindresultaat.