DIDIT: didactisch concept voor techniekprojecten
Share
DIDIT staat voor 'Doen Is Denken In Techniek': een didactische concept voor techniekprojecten dat ontwikkeld is door het departement Lerarenopleiding van de Karel de Grote-Hogeschool. Vanaf 2013 publiceren we uitgewerkte techniekprojecten in de verschillende toepassingsgebieden om in de klas te gebruiken.
Enquête
In het kader van wetenschappelijk onderzoek naar technische geletterdheid bij jongeren houden we momenteel een enquête bij leerlingen en leerkrachten uit de eerste graad van het secundair onderwijs.
De vragen gaan over hun kennis van techniek en wat ze van techniek vinden.
Om deel te nemen klik je door naar de DIDIT-enquête:
Projectpartners: Karel de Grote-Hogeschool, Universiteit Antwerpen en ESERO (European Space Education Resource Office)
KdG-medewerkers: Jan Ardies en Bart Bulckens