Kies je voor Aardrijkskunde, dan kan je alvast rekenen op veel praktijk en een theoretisch fundament. Excursies? Zeker!
In de tweede kolom vind je het aantal studiepunten. Die drukken de studieomvang van elk vak uit: één studiepunt stemt overeen met 25 à 30 uren studie.
| Eerste jaar | studiepunten |
| Landschap, kaart en ruimte | 4 |
| Klimaat, geomorfologie en geologie | 5 |
| Excursie | 3 |
| Vakdidactiek aardrijkskunde | 4 |
| Tweede jaar | |
| Stad en omgeving | 4 |
| Bevolking | 4 |
| Vakproject: excursieweek | 3 |
| Vakdidactiek aardrijkskunde | 3 |
| Derde jaar | |
| Industrie, landbouw en toerisme | 6 |
| Excursieweek | 3 |
+ Pedagogische en levensbeschouwelijke lijn, praktijklijn en tweede onderwijsvak van Leraar Secundair Onderwijs.
Bevolking
Je gaat dieper in op demografie: de Belgische bevolking, de populatie van de industrielanden en de ontwikkelingslanden, migratie, bevolkingstoename, ...
Excursie
Je trekt op veldonderzoek naar een geografische regio in België. Daar leer je met topografische kaarten te werken en krijg je inzicht in de opbouw en evolutie van landschappen. Tijdens je tweede of derde jaar trek je een week lang rond om de geografische impact van stadsontwikkeling, landbouw en industrie in realiteit te bekijken.
Industrie, landbouw en toerisme
Je begraaft je in het ruimtegebruik en leert hoe en waar dit het landschap verandert. Je onderzoekt welke impact dit allemaal heeft op welvaart en welzijn.
Klimaat, geomorfologie en geologie
Wat staat er precies op een weerkaart? Welke factoren beïnvloeden het klimaat en de vegetatie? Wat is de rol van aardbevingen en vulkanen? Welke steenlagen vormen de aardkorst?
Landschap, kaart en ruimte
Je zoomt in op kaarten en atlassen en leert ze correct te lezen en te gebruiken. Je gaat ook op zoek naar leuke manieren om die kennis in je lessen te gebruiken.
Project: excursieweek
Je trekt op studiereis naar een industriegebied of een wereldstad en stemt er je theoretische kennis af op de realiteit.
Stad en omgeving
Je verdiept je in stads- en plattelandsgeografie, bestudeert verstedelijkingsprocessen en maakt kennis met begrippen als ‘ruimtelijke ordening’ en ‘planologie’.
Vakdidactiek
Je bestudeert het leerplan aardrijkskunde en neemt de verschillende bronnen onder de loep. Je stelt ook een reeks lesvoorbereidingen op voor aardrijkskundelessen.lines.
+ Pedagogische en levensbeschouwelijke lijn, praktijklijn en tweede onderwijsvak van Leraar Secundair Onderwijs.
| Jaar | A-stroom | B-stroom | ASO | TSO | BSO | KSO |
| 1 | 2u | 2u | MAVO | |||
| 2 | 1u | 1u | MAVO | |||
| 3 | 1u | 1u | MAVO of PAV | |||
| 4 | 1u | 1u | MAVO of PAV | |||
| 5 | 1-2u | 1u | MAVO of PAV 2u (vrachtwagenchauffer) | |||
| 6 | 1-2u | 1u | MAVO of PAV 2u (vrachtwagenchauffer) | |||
| 7 | MAVO of PAV | |||||
| andere | Lager Onderwijs: 6u Wereldoriëntatie | |||||
> Terug naar de opleiding Leraar Secundair Onderwijs.