Natuurwetenschappen

Lessentabel

In de tweede kolom vind je het aantal studiepunten. Die drukken de studieomvang van elk vak uit: één studiepunt stemt overeen met 25 à 30 uren studie.

+ Pedagogische en levensbeschouwelijke lijn, praktijklijn en tweede onderwijsvak van Leraar Secundair Onderwijs.

Download de folder van Leraar Secundair Onderwijs - Natuurwetenschappen.

Vakbeschrijving

Natuurwetenschappen omvat verschillende modules die je volgt in traject 1 en 2:

Bouwplan organismen

Hoe zijn groene planten en gewervelde dieren opgebouwd? Welke aanpassingen vertonen organismen waardoor ze optimaal functioneren in hun omgeving? Welke kenmerken bezitten plantaardige en dierlijke cellen? 

Materie, interactie en energie

Wat zijn de kleinste bouwstenen van materie? Hoe vormen die bouwstenen voorwerpen, lichamen of sterrenstelsels? Welke krachten oefenen de materiële deeltjes op elkaar uit? Hoe komt het dat ijs drijft? Wat is elektriciteit? Welke energieomzetting gebeurt er in lampen?

Fysiologie

Wat zijn de moleculen waaruit levende organismen zijn opgebouwd? Hoe verankert een plant zonne-energie in suikers? Op welke wijze kan een dier of plant de opgeslagen energie uit suikers weer vrijmaken? Welke functie hebben maagsappen? En welke weg legt het bloed af doorheen je lichaam? ... 

Leven doorgeven

..is meer dan de vorming van vruchten en zaden bij groene planten! Zijn gameten alleen aan zet? Welke rol vervullen sporen? Hoe verloopt de cyclus van het leven bij de mens?  

Receptoren en effectoren

Planten en dieren zijn gevoelig voor veranderingen in hun systeem en hun omgeving. Waarvoor zijn receptoren gevoelig? Hoe komen reacties op prikkels tot stand?

Wie zich specialiseert in Biologie volgt in traject 2 en 3: 

Project Bio Buiten

Hoe verloopt onderzoek buiten de schoolmuren? Welke biotopen liggen binnen handbereik? Welke invloedsfactoren zijn in onderzoeken bruikbaar? Welke interacties bestaan er tussen soortgenoten? En tussen soorten onderling? Hoe verwerk je onderzoeksresultaten? Hoe en waarover rapporteer je? 

Homeostase

Prikkels opvangen en een reactie oproepen vergt communicatie tussen cellen. Hoe communiceren cellen onderling?  

Biodiversiteitb

Levensvormen vertonen veel variaties. Leven virussen? Ben je bekend met bacteriën en andere eencellige organismen? Welke plaats nemen algen, wormen, weekdieren ... in? Welke aanpassingen zijn functioneel in een leefomgeving? 

Ecologie

Welke relaties bestaan er tussen organismen en hun omgeving? Welke relaties bestaan er tussen soortgenoten? En tussen verschillende soorten?

Wie zich specialiseert in Fysica volgt in traject 2 en 3:

Project Fysica

Hoe onderzoek je de eenparige rechtlijnige beweging van een treintje? Met welk computerprogramma’s kan je een vallende bal simuleren? Met welk huis-, tuin- en keukenmateriaal bouw je een spannende les fysica? 

Warmte, optica, beweging, snelheid en energie

Is er een verschil tussen warmte en temperatuur? Wat is kleur? Hoe komt het dat licht breekt bij lenzen? Hoe snel valt een appel? En om welke redenen valt de appel naar beneden?  

Druk in vloeistoffen, gassen en dampen

Hoe komt het dat -273°C de koudste temperatuur is? Op welke wijze helpen de dikke poten van de olifant hem om niet door de grond te zakken? Daalt de temperatuur als het volume van een gas toeneemt? Hoe maak je lucht vloeibaar?

Energie

Op welke manier kan je zonne-energie opslaan in materie? Wat is kernenergie? Hoe wekt een biomassacentrale elektriciteit op? Wat is het belang van duurzame energie?

Vakdidactiek natuurwetenschappen én fysica of biologie

Je ontdekt de verschillende visies op het invullen van wetenschapslessen in het secundair onderwijs. Vanuit de noden en wensen voor natuurwetenschappen evolueer je dan naar het specifieke noden en wensen voor fysica of biologie.  Je leert alle componenten controleren die aan de basis liggen van lesvoorbereidingen. Hoe motiveer je leerlingen? Hoe zet je leerlingen zelf aan het werk? Hoe ontwikkel je lesmaterialen? Hoe evalueer je? Hoe begeleid je wetenschappelijk werk? Hoe maak je een spannende les die leerlingen boeit en uitdaagt? 

Waar kan je les geven?

> Terug naar de opleiding Leraar Secundair Onderwijs.