In beeld

Tutor @ work

Dit schooljaar krijgen meer dan 1500 Vlaamse leerlingen thuis of op school individuele studiehulp.
Zo geven KdG-studenten Eveline (21), Tim (24) en Katrien (21) wekelijks huiswerkhulp in de Sint-Ludgardisschool in Merksem:

Eveline:
"Je kent wel termen als 'dyslexie', maar via tutoring leer je wat het betekent zulke leerlingen extra tijd te geven of hoe belangrijk het is ze te motiveren, zeker na een slechte toets."

Tim:
"Je gaat persoonlijker met leerlingen om dan in de klas. Ze vertellen meer over hun privéleven. Eigenlijk speel je grote broer. Je moedigt ze aan. Hun zelfbeeld gaat erop vooruit. Ze willen laten zien wat ze kunnen. Ze plannen beter."

Katrien:
"Een leerling bracht zijn toetsen mee. Die waren best goed, maar hij was heel faalangstig omdat zijn moeder bijzonder veeleisend is. Het is daarom essentieel je leerlingen positief te bekrachtigen. Maar je moet dit heel intensief doen, wil je echt een effect."

Uit: Klasse voor leraren, januari 2010

Lager Onderwijs hier en in Istanbul

Van 4 tot 8 april verkennen docenten en studenten Lerarenopleiding Lager Onderwijs het schoollandschap in Istanbul. Wordt vervolgd.

Openlesdagen

Zit je in je laatste jaar secundair onderwijs en ben je geïnteresseerd in de lerarenopleiding? Ontdek dan onze opleidingen in ‘real life’ tijdens een Openlesdag.

Je loopt een dagje mee met eerstejaarsstudenten, verkent de campus en kan volop vragen stellen. Je leert de opleidingen en het lerarenberoep van binnenuit kennen.

> Meer info over de openlesdagen

Onze stages, over de grenzen heen

"Het hele onderwijssysteem hier is anders. Enkele merkwaardige verschillen:

• Studenten hebben hier het hele jaar door op een vaste dag stage.
  
• De kinderen zitten allemaal op zitballen in de klas.
  
• Een schooldag begint elke dag om acht uur en eindigt om half twaalf!
  
• De kinderen blijven de hele voormiddag binnen in de klas. Tijdens de grote pauze van twintig minuten eten, drinken en lopen ze in de klas.
  
• Alle kinderen en leerkrachten dragen pantoffels op school."

Infodag juni 2009

Onder een stralende zon kwamen tal van studiekiezers kennismaken met de opleidingen leraar kleuteronderwijs, lager onderwijs en secundair onderwijs.

Archeologie

In april 2009 trokken studenten van de lerarenopleiding Latijn een week naar het noorden van Engeland om er op de beroemde site van Vindolanda mee opgravingen te doen. Vindolanda was een van de grootste Romeinse forten, gelegen aan de meest noordelijke grens van het Romeinse Rijk: de muur van Hadrianus.

"Onder leiding van een professionele archeoloog leerden we de basistechnieken van de archeologie en haalden allerlei voorwerpen boven, onder meer een prachtig bewaarde zilveren ring met een inscriptie, wellicht de naam van de eigenaar", luidt het.