Leraar Secundair Onderwijs: Lichamelijke opvoeding

Eerste jaar

• Individuele sporten A1 + B1 (3 + 3 studiepunten)
  In dit vak krijg je een stevige basis mee, met theoretische inzichten die je kan linken aan de praktijk. We kijken onder andere naar anatomie en hydrodynamica, en je leert vooral door het zelf te doen. 
  Je ontwikkelt vaardigheden in watergewenning, zwemmen, gymnastische bewegingsactiviteiten, ritmiek & dans — allemaal bouwstenen om later sterke bewegingslessen te geven.
• Interactieve sporten 1 (6 studiepunten) 
  Je ontdekt de belangrijkste inzichten achter motorisch leren, altijd gekoppeld aan concrete voorbeelden uit de praktijk. We gaan onder andere in op neuromotorische en zintuiglijke ontwikkeling. Je leert vooral door zelf te ervaren: we oefenen bal- en dingvaardigheden, loop- en tikspelen voor het lager onderwijs en doel- en terugslagspelen (zoals basketbal, voetbal en badminton) voor het secundair onderwijs.
• KEEP FIT (3 studiepunten)
  In KEEP FIT staat de basis van fysieke fitheid centraal: uithouding, snelheid, lenigheid, kracht en coördinatie (KLUSC). Je leert hoe je deze eigenschappen kan ontwikkelen bij leerlingen van de lagere school. Elke sessie combineert een theoretisch kader met praktische toepassingen die aansluiten bij het leerplan basisonderwijs.

Tweede jaar

• Individuele sporten 2 (5 studiepunten)
  Theorie en praktijk lopen door elkaar: je leert door te doen én te begrijpen. We verdiepen ons in het zelfconcept, bewegingsanalyse en verdiepen je verder in verschillende individuele sporten. Volgende domeinen komen aan bod: zwemmen, gymnastiek, ritmische vorming, dans en expressie, atletiek en circusvaardigheden.
• Interactieve sporten 2 (3 studiepunten)
  We bouwen verder op de leerlijnen van doelspelen (zoals handbal en rugby) en terugslagspelen (zoals badminton en mini-tennis). Theorie en praktijk versterken elkaar en we leggen de nadruk op persoonsgerichte doelen binnen het secundair onderwijs.
• KEEP FIT 2 (4 studiepunten)
  We verdiepen ons in fitheid binnen het secundair onderwijs. Hoe vertaal je uithouding, snelheid, lenigheid, kracht en coördinatie naar uitdagende lessen LO? De wetenschappelijke basis komt uit de trainingsleer; we passen die meteen toe binnen de leerplandoelen van de tweede en derde graad.
  Tijdens een tweedaagse sportstage maak je intensief kennis met bewegingsactiviteiten die minder vaak aan bod komen in het reguliere curriculum. De gezamenlijke (avond)activiteiten zorgen voor een sterk groepsgevoel.

Derde jaar

• Startklaar voor LO 3 (4 studiepunten)
  In dit vak ontdek je hoe de transversale eindtermen — zoals samenwerken, veiligheid, gezondheid en zelfsturing — een plaats krijgen binnen je lessen LO. Je leert hoe je deze doelen concreet en haalbaar maakt in de praktijk.
  Daarnaast werk je rond praktische veiligheids- en vaardigheidsdomeinen in LO. Je leert hoe je leerlingen stap voor stap veilig en vaardig leert fietsen én hoe je hen verantwoord begeleidt in en rond het water. We oefenen zowel fietsvaardigheden als de basis van reddend zwemmen, met aandacht voor organisatie, veiligheidsprincipes en didactische opbouw.

Bekijk de vakfiche van Lichamelijke opvoeding