Tijdens deze vorming frissen we kort de theorie op, tonen we de meest voorkomende actieve verbanden & gaan we aan de slag met jouw casussen

Je leert meer over hoe je co-teaching op structurele wijze kan faciliteren en optimaliseren. Je ontdekt de randvoorwaarden om stagiaires of leerkrachten in co-teaching te kunnen ondersteunen en begeleiden.

Als mentor kan je voor de stagiair of beginnende collega een verschil maken in het groeiproces.

De theorie rond thema's zoals communicatie en feedback is vaak bekend. In deze sessie proberen we er een nieuwe betekenislaag aan te geven.

Tijdens deze vorming overlopen we kort de theorie en gaan we praktisch aan de slag met de korte en langrekwindels op het skillslab van KdG.

Tijdens deze interactieve vorming delen we tools en tips om palliatieve zorgen op jouw afdeling beter te integreren en wisselen we ervaringen uit met elkaar

Een praktijkgerichte vorming met een concrete methodiek, geïnspireerd door ideeën van Prof. Dr. Fred Korthagen over het ‘psychologisch kapitaal’ van mensen.

Hoe ondersteun je een startende leerkracht? Hoe organiseer je aanvangsbegeleiding op school? Welke plaats krijgt het in het professionaliseringsplan van een school?

We gaan een voormiddag interactief aan de slag met een thema voor mentoren.

Tijdens deze vorming staan we stil bij het gevoel van onmacht. We reiken je een kader aan waarmee je deze onmacht kan omzetten tot respectvol zorg verlenen.

Tijdens deze vorming ontvang je meer informatie over de Vlaamse richtlijn ‘Valpreventie bij thuiswonende ouderen’. We gaan aan de slag met stellingen.

Deze vorming legt krachten en kwaliteiten bloot die de geriatrische zorg in staat kan stellen om, zonder grote investeringen, een hoger niveau te bereiken.

We gaan dieper in op volgende vragen: hoe kan je een eenvoudig contact herleiden tot een diepere betekenis? Hoe kan je reflecteren over je eigen houding?