Aantrekkelijk werkgeverschap in onderwijs

Wanneer

• Dinsdag 19 mei 2026, 13.00 - 17.30 u.

Waar

• KdG Campus Zuid, Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen

Prijs

• Deze studiedag is gratis 

• 13.00 u.: Onthaal
• 13.30 u.: Welkomstwoord
• 13.35 u.: Keynote
  • Employer branding in onderwijs - Tomas Castro (auteur van het boek 'Employer Branding. In 7 stappen naar een merk dat werkt' - Uitgeverij Van In)
• 14.20 u.: Presentatie onderzoeksproject Leraar+ en onze innovatieteam-methodiek - Anje Ros van Fontys Hogeschool
• 14.50 u.: Koffiepauze
• 15.15 u.: Keuzesessies
  • Interne mobiliteit
  • Employer branding via een 'werken bij-site'
  • Het goud in het verhaal
  • Ik, leraar? Een spel voor potentiële zij-instromers en leraar-ondersteuners die de stap naar het leraarschap overwegen
• 16.10 u.: Lancering website & toolkit aantrekkelijk werkgeverschap - Hannelore De Greve van Karel de Grote Hogeschool
• 16.40 u.: Netwerkdrink
• 17.30 u.: Einde
   

Geef minstens 2 voorkeuren op qua keuzesessies. De effectieve verdeling krijg je op je naambadge.

Sessie A: Interne mobiliteit 

- met Jan Torfs en Hannelore Hectors van Stedelijk Onderwijs Antwerpen

"Hoe kunnen we de interne mobiliteit op lerarenniveau bevorderen en tegelijkertijd stabiliteit, continuïteit en onderwijskwaliteit garanderen?"

In dit innovatieteam ontwikkelden we 2 tools:

1. Een workshop voor schoolleiders om hun rol in het bevorderen van interne mobiliteit te verduidelijken en hen warm te maken om dit mee te ondersteunen.
2. Een aanvraagformulier om job shadowing in jouw organisatie te faciliteren. 

In deze keuzesessie laten we je enkele oefeningen uit de workshop ervaren en krijg je tips mee om job shadowing in je organisatie op te starten.

Sessie B: Employer branding via een ‘werken bij-site’ 

- met Kelly Thyssen en Tessa Wackenier van Stedelijk Onderwijs Antwerpen

"Hoe kan ik meer geschikte medewerkers aantrekken bij vacatures?"

Dit innovatieteam ontwierp een aantrekkelijke ‘werken bij-site’ voor de school. 

In deze keuzesessie vertalen we inzichten uit de keynote rond employer branding in een stappenplan om voor jouw school of groep van scholen een ‘werken bij-site’ uit te werken. Op zo’n site geef je kandidaat-medewerkers inzicht in wat ze van jou als werkgever mogen verwachten en waar jij naar op zoek bent bij nieuwe medewerkers. 

Sessie C: Het goud in het verhaal 

- met Claudia Lammerding van ATO Scholenkring, 's-Hertogenbosch

Het innovatieteam ontwikkelde de tool ‘Het goud in het verhaal’. Dit betreft een gespreks- en reflectietool die schoolleiders en HR-professionals helpt om professioneel leren in de organisatie doelgericht te versterken. Aan de hand van rollenkaarten en vloerplaten voeren collega’s een verdiepend gesprek over alledaagse praktijksituaties, gebaseerd op het persoonlijke interpretatiekader van Kelchtermans (2023).

De tool maakt zichtbaar wat medewerkers drijft, waar spanningen of ontwikkelvragen zitten en welke ondersteuning nodig is. Dit biedt concrete aanknopingspunten voor professionalisering, duurzame loopbanen en behoud van medewerkers. Zo draagt de tool bij aan een lerende organisatie en aan aantrekkelijk werkgeverschap. In deze keuzesessie maak je kennis met deze tool en worden handreikingen gegeven over hoe je de tool in je eigen organisatie kunt inzetten. 

Sessie D: Ik, Leraar? Een spel voor potentiële zij-instromers en leraar-ondersteuners die de stap naar het leraarschap overwegen.

- met Marloes Vermeer en Monique Waajen van 2College, Tilburg

"Hoe zorg je ervoor dat zij-instromers en leraar-ondersteuners een goed beeld hebben van wat een overstap naar leraarschap betekent en hoe je hen ondersteunt bij die stap?"

Dit innovatieteam ontwierp een aantrekkelijk spel ter ondersteuning van de loopbaanoriëntatie van iedereen die denkt over de stap naar het leraarschap. Het spel zorgt voor verdieping van het gesprek over mogelijkheden, wensen en ambities om (verder) te ontwikkelen tot leraar. In deze keuzesessie kan je de kracht van het spel zelf ervaren. 

De studiemiddag richt zich op medewerkers binnen onderwijs:

• Bovenschoolse directeuren
• Schoolbestuurders
• Schoolleiders
• Beleidsmedewerkers
• HR-medewerkers
• Project-leiders van onderwijsregio’s (Nederland)

Ook onderzoekers rond topics als lerarentekort, personeelsbeleid, aantrekkelijk werkgeverschap zijn van harte welkom.

De toolkit is het resultaat van een praktijkgericht, grensoverschrijdend onderzoeksproject ‘Leraar+’, uitgevoerd door Karel de Grote Hogeschool en Fontys Hogeschool.

In dit project werkten 14 innovatieteams (bestaande uit schoolleiders, HR-professionals en onderzoekers) aan complexe vraagstukken uit de eigen praktijk. Via een systematische, evidence-informed aanpak ontwikkelden zij 20 concrete tools die je kan inzetten gedurende de volledige loopbaan van medewerkers: van vóór aanwerving tot na uitstroom.

Leer meer over project Leraar+

• ken je de belangrijkste aandachtspunten voor employer branding in onderwijs en kan je hier concreet mee aan de slag.
• heb je inzicht in de innovatieteammethodiek en de aanpak van het grensoverschrijdende project Leraar+.
• heb je zicht op wat de website met alle tools en handleidingen te bieden heeft en hoe je ermee kan werken.
• heb je één van de ontwikkelde tools van naderbij leren kennen en kunnen ervaren

Wil je zelf aan de slag met een vraagstuk dat in jouw school of scholengroep leeft met betrekking tot aantrekkelijk werkgeverschap? Schrijf je in voor onze training, krijg alles mee over de toolkit en leer alles over de methodiek van innovatieteams.

Training op 26 mei en 2 juni 2026