In deze praktijkgerichte workshop ontdek je hoe je onderzoekend en ontwerpend leren (OOL) doelgericht inzet in de lagere school, met een sterke focus op Wetenschap & Techniek én transfer naar andere vakken.

Je krijgt meteen zicht op wat dit betekent binnen de nieuwe minimumdoelen en hoe je hier concreet en haalbaar mee aan de slag gaat in je klas én op schoolniveau.

Tijdens twee interactieve halve dagen koppelen we theorie aan een concreet praktijkvoorbeeld. Je ervaart zelf hoe leerlingen leren onderzoeken, vragen stellen, ontwerpen en bijsturen. En hoe jij dit proces krachtig begeleidt. Er is ook een derde halve dag waarop we samen reflecteren.

Zo versterk je niet alleen je eigen expertise, maar leer je ook van collega’s.

Inschrijven

Meer info?

Inhoudelijke vragen: lieve.vandeneynde@kdg.be
Praktische vragen: petra.depesseroey@kdg.be

Praktisch

Open aanbod

Op de KdG-campus

Wanneer

Donderdag 15 april 2027 van 9 u. tot 12 u.

Donderdag 22 april 2027 van 9 u. tot 12 u.

Dinsdag 25 mei 2027 van 9 u. tot 12 u.

Waar

Campus Zuid: Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen.

Prijs

205 euro per deelnemer?

Opgelet! Je inschrijving is pas definitief wanneer je van ons een bevestigingsmail hebt ontvangen. Check ook zeker je spam.

Op maat

Deze vorming bij jou op school?

Duurtijd

We zoeken samen naar data voor dit traject
Aantal deelnemers

Samen te bespreken
Prijs

Te bepalen op basis van je aanvraag

Geïnteresseerd?

Mail eve.baert@kdg.be
Of vul het formulier in

Programma

Je leert:

hoe je onderzoekend en ontwerpend leren structureert binnen je lessen W&T (en daarbuiten),
hoe je krachtige onderzoeksvragen en ontwerpuitdagingen formuleert,
hoe je differentiatie integreert binnen dit proces,
hoe je inspeelt op de verwachtingen van de nieuwe minimumdoelen.

Tijdens een derde halve dag (terugkomdag) reflecteren we samen:

je deelt ervaringen uit je eigen praktijk,
bespreekt valkuilen en ontdekt nieuwe kansen.

Voormiddag, telkens van 9 u. tot 12 u.

Sessie 1:
- Onderzoekend leren doelgericht inzetten op school: wat houdt het in en hoe doe je dit?
Sessie 2:
- Ontwerpend leren doelgericht inzetten op school: wat houdt het in en hoe doe je dit?
Sessie 3

Tijdens een derde halve dag (terugkomdag) reflecteren we samen:
- je deelt ervaringen uit je eigen praktijk,
- bespreekt valkuilen en ontdekt nieuwe kansen.
Zo versterk je niet alleen je eigen expertise, maar leer je ook van collega’s.

Voor wie

Leraren lager onderwijs
Leraren kleuteronderwijs
Beleidsondersteuners basisschool

Doelstellingen

Deze workshop geeft je de tools, inzichten en inspiratie om je leerlingen leren denken, onderzoeken en creëren — volledig in lijn met wat vandaag van kwaliteitsvol onderwijs verwacht wordt.

Na het volgen van deze vorming weet je:

hoe je onderzoekend en ontwerpend leren structureert binnen je lessen W&T (en daarbuiten),
hoe je krachtige onderzoeksvragen en ontwerpuitdagingen formuleert,
hoe je differentiatie integreert binnen dit proces,
hoe je inspeelt op de verwachtingen van de nieuwe minimumdoelen.

Docent

Lieve Van den Eynde (praktijkonderzoeker) is sinds 2018 werkzaam bij Karel de Grote Hogeschool als docent, leertrajectbegeleider en praktijkonderzoeker binnen de lerarenopleiding. Ze doceert onder meer didactiek Wetenschap & Techniek en projectmatig werken. Vanuit haar achtergrond en passie voor Wetenschap &Techniek engageert ze zich in het versterken van praktijkgericht onderzoek en onderwijsinnovatie binnen deze domeinen.

Als auteur schreef ze mee aan een methode voor W&T.

Als praktijkonderzoeker werkte ze mee aan TIMSS 2023, waar ze bijdroeg aan het verzamelen en analyseren van data rond onderwijs in wetenschappen en wiskunde. Ze zet zich in om de brug te slaan tussen onderzoeksresultaten en de onderwijspraktijk, met bijzondere aandacht voor de ontwikkeling van didactische materialen en het stimuleren van onderzoekend en ontwerpend leren in de lagere school en leraren in opleiding.