Sterk in je rol als stagementor van studenten uit een lerarenopleiding

• Jij als mentor

  In dit onderdeel ontdek je wie jij bent als mentor en welke visie je meebrengt in het begeleiden van anderen. We staan stil bij de taken en rollen die je opneemt, én bij het referentiekader van waaruit je handelt en keuzes maakt.

• Mentor ben je niet alleen

  Als mentor sta je er niet alleen voor: samenwerking, ondersteuning en verbinding vormen de basis van een sterke begeleiding. Je maakt kennis met het profiel van de student-leraar, het belang van een warm welkom en hoe je een vertrouwensvolle mentorrelatie opbouwt.

• De mentor als coach

  De mentor als coach vertrekt vanuit vertrouwen, groei en verbinding. Aan de hand van vijf leidende principes ontdek je hoe je met aandacht, feedback en een sterke relatie een veilige leeromgeving creëert waarin fouten maken mag en zelfstandig groeien centraal staat.

• De mentor als evaluator

  De mentor als evaluator zoekt voortdurend het evenwicht tussen opleiden, begeleiden en beoordelen. In dit onderdeel leer je hoe je doelgericht observeert, constructieve feedbackgesprekken voert en professioneel omgaat met weerstand of moeilijke situaties.

• Samen opleiden

  Mentor zijn doe je in nauwe samenwerking met de lerarenopleiding en andere betrokkenen. De stagecoördinator van KdG neemt je mee doorheen de stagegids, in kleine groepen, per opleiding. 

• De mentor als organisator

  De mentor als organisator zorgt een vlot verloop van de stage. Je ontdekt hoe heldere communicatie, praktische afspraken en een goede afstemming bijdragen aan een sterke en gestructureerde begeleiding.

• De mentor als evaluator

  De mentor als evaluator vertrekt vanuit duidelijke en gedeelde referentiekaders om eerlijk en doelgericht te beoordelen. In dit onderdeel maak je kennis met de kijkwijzer en evaluatiecriteria die houvast bieden bij observatie, feedback en evaluatie.

Volgende thema’s staan centraal:

• Samen opleiden in partnerschap
• Mentorschap vanuit eigen visie en referentiekader
• Verbindend begeleiden en samenwerken
• Groeigericht mentorschap
• Observeren, feedback geven en evalueren
• Heldere communicatie en organisatie

• Bewuster omgaan met jouw verschillende rollen als mentor.
• Reflectie op je eigen mindset en referentiekader bij het begeleiden.
• Reflectie op je betrokken houding bij het voeren van gesprekken.
• Handvaten om doelgerichte en motiverende gesprekken te voeren.
• Passende oplossingen verkennen in de context van de werkplek en op maat van jouw stagiair.

• Voor iedereen die een stagiair van KdG begeleidt, van kleuter tot secundair onderwijs, in alle stageconcepten (korte/lange stage – werkplekleren – LIO). De vorming richt zich op wie een student van KdG sterk wil ondersteunen in hun professionele ontwikkeling. 
• Deze vorming is geschikt voor alle onderwijsprofessionals die student-leraren, startende leerkrachten of collega’s begeleiden.

Het traject wordt gegeven door een team van ervaren docenten verbonden aan onze lerarenopleidingen.

• Dag 1: Isabel Pasmans
• Dag 2: Praktijkcoördinatoren lerarenopleiding