Toegankelijkheid vormt een belangrijke pijler van het decreet Buitenschoolse Opvang en Activiteiten (BOA).
Opvang op school is bereikbaar en beschikbaar, maar toch botsen kinderen nog op verschillende drempels.
We koppelen theoretische onderbouw aan praktische tips, gebaseerd op onze begeleiding van de toegankelijkheid in BOA Antwerpen.

Doorheen de sessies leer je ook hoe werk op een planmatige manier werkt aan toegankelijkheid. Hoe stuur je dit proces aan? Waar leg je je horizon? Hoe breng je je verhaal? Hoe krijg je anderen mee aan boord?

Je kunt de volledige reeks van drie sessies volgen maar dat is geen verplichting: de sessies staan voldoende op zichzelf om los van elkaar te volgen.

Ik schrijf me in

Nog vragen?

Inhoudelijke vragen: kris.devisscher@kdg.be
Praktische vragen: nina.verbanck@kdg.be

Praktisch

Wanneer

Woensdag 9 december 2026, 9.30 - 12.30 u.
Woensdag 13 januari 2027, 9.30 - 12.30 u.
Woensdag 3 februari 2027, 9.30 - 12.30 u.

Waar

Campus Zuid, Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen

Prijs

260 euro per persoon - volledige reeks
Incl. voucher voor onze koffie- en eetbar
95 euro per persoon - losse sessie
Incl. voucher voor onze koffie- en eetbar

Programma

Het programma is opgebouwd uit drie sessies:

Sessie 1: toegankelijkheid - de basis

We staan stil bij de plaats van toegankelijkheid in het BOA-decreet en bij de verhouding tussen ‘kwaliteit’ en ‘toegankelijkheid’.
We lichten de 9 B’s toe aan de hand van concrete voorbeelden.
We reiken verschillende instrumenten aan om toegankelijkheid in kaart te brengen en bekijken welke maatregelen de deelnemers nu al nemen.
We zoomen in op een aantal evenwichtsoefeningen die samenhangen met een toegankelijkheidsbeleid.

Sessie 2: een warm en toegankelijk nest

Hoe overbrug je verschillen zodat alle kinderen erbij horen én zichzelf kunnen zijn?
Hoe creëer je een organisatie die inclusie bevordert? Welke structurele ingrepen zijn er nodig: visie, netwerk, vorming medewerkers, inrichting ruimte…

Sessie 3: de opvang als brug naar vrije tijd

Hoe bouw je stap-voor-stap een netwerk uit van vrijetijdspartners?
Hoe betrek je die partners bij je visie en plannen voor toegankelijkheid?
Hoe organiseer je de samenwerking tussen opvang en vrije tijd zonder extra drempels op te werpen?

Voor wie

We richten ons op BOA-medewerkers, organisatoren, verantwoordelijken, leidinggevenden en pedagogisch coaches in de buitenschoolse opvang.

De vorming is ook bruikbaar voor organisaties binnen jeugdwerk, cultuur en sport.

Na het volgen van deze opleiding

Kan je het thema toegankelijkheid situeren binnen het BOA-decreet en een breder kwaliteitsbeleid.
Weet je waar de negen B’s voor staan.
Kan je aan de slag met verschillende tools om toegankelijkheid te versterken.
Heb je zicht op de maatregelen die je op korte en langere termijn kan nemen om de toegankelijkheid te verhogen. Je begrijpt hoe je dit proces strategisch kan aanpakken.

Docent

Kris De Visscher is onderzoeker en procesbegeleider bij het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk (PiP). Hij voert onder andere onderzoek naar netwerken tussen onderwijs, welzijn en vrije tijd. Sinds academiejaar 2022-2023 bood hij ondersteuning aan een adviesgroep en aan drie werkgroepen voor Stad Antwerpen rond toegankelijke opvang en vrije tijd in de overgang naar het BOA-decreet.