Als mentor kan je voor de stagiair of beginnende collega een verschil maken in het groeiproces.

Er zijn andere opties dan medicamenteuze ondersteuning voor kinderen. Een winsituatie voor het kind, de ouders en jijzelf als zorgverstrekker.

Op deze 3-daagse vorming leer je observeren, structureel analyseren en effectief communiceren in teamverband. Onder meer via de ProActive Nursing Methodiek (PAN).

Ben jij een verpleegkundige die wil blijven bijleren en specialiseren? Volg één of meerdere losse lesdagen uit verpleegkundige postgraduaten en opleidingen.

Voor begeleiden van toekomstige en startende zorgverleners. Door oefening leren we 7 vaardigheden van inspirerend coachen te beheersen: exploreren, waarderen, confronteren, uitdagen, inspireren, toelaten, ontspannen.

Zet wetenschappelijke onderzoeksresultaten om in acties die de zorgkwaliteit voor je patiënten verbeteren. In deze cursus leer je om verpleegkundige vraagstukken juist te definiëren en snel en effectief antwoorden te vinden in wetenschappelijke literatuur.

Zowel in het dagelijks contact als in de zorg rijst de vraag hoe we met diversiteit en veranderde realiteit omgaan. Bij deze vorming geven we hulpverleners tips en hulpmiddelen bij interculturele contacten.

Een cursus waar vroegtijdige zorgplanning concreet, praktisch en helder wordt aangeboden. We bieden een bruikbare tool die wordt afgeleid uit en onderbouwd aan de hand van het richtlijn VZP van de Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen vzw.

Een praktijkgerichte vorming met een concrete methodiek, geïnspireerd door ideeën van Prof. Dr. Fred Korthagen over het ‘psychologisch kapitaal’ van mensen.

Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind. We leren je waarom het belangrijk is om voorbij het gedrag te kijken van kinderen.

Communicatie in je team of met andere teams. Het is complex, leerrijk, moeilijk soms maar altijd erg uitdagend! In deze sessie staan we stil bij communicatie en verdiepen we inzichten rond het ervaren van onmacht.

Het Vlaamse onderwijs wordt met de dag diverser en meertaliger. Steeds meer jongeren gebruiken naast het Nederlands nog andere talen. Deze talige diversiteit in de klas vormt een uitdaging voor jou, als leerkracht in het secundair.

Wat kun je als zorgkundigen betekenen in een palliatieve setting en hoe blijf je ondertussen goed voor jezelf zorgen?

Hoe ondersteun je een startende leerkracht? Hoe organiseer je aanvangsbegeleiding op school? Welke plaats krijgt het in het professionaliseringsplan van een school?

Sherborne bewegingspedagogiek is een ontwikkeling stimulerende bewegingsmethode. Sherborne wil met het ervaren van bewegingen een bijdrage leveren aan het welzijn van kinderen en volwassenen met een beperking of ontwikkelingsstoornis.

Tijdens deze vorming geven we een opfrissing van de wetgeving rond palliatieve zorgen en euthanasie. We nemen je ook mee door de aanpassingen binnen deze wet.

Deze training is gericht op zorgprofessionals die betrokken zijn bij de opvang van een pasgeborene, maar is vooral relevant voor neonatologieverpleegkundigen en vroedvrouwen.

Zowel in het dagelijks contact als in de zorg rijst de vraag hoe we met diversiteit en veranderde realiteit omgaan. Bij deze vorming geven we hulpverleners tips en hulpmiddelen bij interculturele contacten.

Schrijf je in voor de studiedag Intercultureel bemiddelen. Ontwikkel je als bemiddelaar interculturele sensitiviteit en competentie. Voor advocaten, magistraten en medewerkers van de gerechtelijke orde.

Covid heeft een enorme impact gehad op het welzijn van verpleegkundigen op het werk en in het algemeen. COVID zorgde voor een overvloed aan moreel belastende situaties en tragische dilemma’s. Hoe moet het nu verder?

Avondsymposium met lancering narratieve website ‘Onderweg’ en presentatie van het eindrapport van een diepgaand belevingsonderzoek met 34 kinderen op de vlucht.

Perioperatief temperatuurmanagement: wat kan jij al verpleegkundige doen om het de patiënt zo comfortabel mogelijk te maken?