Werk jij mee aan de opvang en vrije tijd van schoolkinderen? Misschien denk je in je lokale bestuur na over nieuwe structuren, misschien werk je nieuwe samenwerkingsverbanden uit, misschien bezorg je kinderen een fijne naschoolse tijd of misschien organiseer je in de school een nieuw vrijetijdsaanbod? Wat je ook doet, je merkt dat de opvang en vrije tijd van kinderen in beweging is: er wordt veel gewerkt en er is nog veel te doen. Op deze studiedag brengen Arteveldehogeschool en Karel de Grotehogeschool, in samenwerking met een aantal partners, ervaringen uit het recente werk samen.

In dit traject word je als kinderbegeleider wegwijs gemaakt in het onderwijs en de onderwijsdoelen. Op die manier leer je mee kijken door de bril van de leerkracht. Je leert je eigen deskundigheid verbinden met die van de leerkracht.

Begeleid jij activiteiten in de vrije tijd van jeugd tussen 3 en 18 jaar en wil je hun taalvaardigheid stimuleren? Wil je samen met andere kinderbegeleiders leuke activiteiten bedenken voor de komende zomervakantie? Wij hebben de ideale workshop voor jou!

Sherborne is een ontwikkeling stimulerende bewegingsmethode. Sherborne wil met het ervaren van bewegingen een bijdrage leveren aan het welzijn van kinderen en volwassenen met een beperking of ontwikkelingsstoornis.

We gaan op een verdiepende en ervaringsgericht manier ‘Nieuwe Autoriteit’ en Geweldloos Verzet toepassen in allerlei contexten.

Werk en kinderopvang zijn niet voor iedereen eenvoudig om te combineren. Toegankelijke kinderopvang kan helpen, onder meer door flexibel te zijn of occasionele opvangplaatsen aan te bieden. Hoe doe je dat in deze complexe tijden, waarin de kinderopvangsector onder hoge druk staat?

Sta jij als leidinggevende of pedagogisch medewerker mee aan het stuur van een veranderproces of verschillende veranderprocessen? Vraag je je soms af hoe anderen dat aanpakken en welke recente nieuwe inzichten er zijn om veranderprocessen vorm te geven? Dan is de professionele leergemeenschap: bewust waarderend veranderen met aandacht voor verschil iets voor jou.

Heel wat organisaties, teams en begeleiders die met Nieuwe Autoriteit gestart zijn, zijn op zoek naar manieren om om te gaan met vrijheidsbeperking en -beroving.

Het zijn pittige tijden in de kinderopvang: personeel vinden is moeilijk, het werk voelt nauwelijks nog werkbaar, de opvang van schoolkinderen is in volle verandering. In de media volgt het ene debat op het andere.

In dit traject word je als kinderbegeleider wegwijs gemaakt in het onderwijs en de onderwijsdoelen. Op die manier leer je mee kijken door de bril van de leerkracht. Je leert je eigen deskundigheid verbinden met die van de leerkracht.

Zelfcontrole is het basisprincipe om met het model van Nieuwe Autoriteit aan de slag te gaan.

Avondsymposium met lancering narratieve website ‘Onderweg’ en presentatie van het eindrapport van een diepgaand belevingsonderzoek met 34 kinderen op de vlucht.