Ziekenhuisverpleegkunde

Profiel

Profiel Ziekenhuisverpleegkunde

Je profiel

• Je wil patiënten in hun ziekteproces begeleiden.
• Je bent geïnteresseerd in wetenschap en techniek.
• Je bent sociaalvaardig en hebt veel verantwoordelijkheidsgevoel.
• Je hebt oog voor alle aspecten van gezondheid, ziekte en genezing.

Je opleiding

Eerst de basis ...

Je leert vak en werkveld in alle facetten kennen: van bloedafname over anatomie en pathologie tot diagnose en toegepast wetenschappelijk onderzoek. In het skillslab, een miniziekenhuis op onze campus, krijg je de tijd en de ruimte om kennis en vaardigheden te oefenen op poppen.

... dan focussen

Tijdens stages en studiebezoeken kom je in contact met het ruime verpleegkundige domein. Tegelijkertijd kan je je specifieke interesse voor de ziekenhuiswereld toetsen aan de realiteit.

• Je loopt (internationale) stages op verschillende ziekenhuisafdelingen.
• Je draait mee in interdisciplinaire teams van artsen, diëtisten, psychologen ...
• Je focust op klinische zorgverlening, verbreedt je kennis over pathologie en verfijnt je technische vaardigheden.

Werk je al? Je kan Ziekenhuisverpleegkunde ook deeltijds volgen.

Top-opleiding in Vlaanderen!

Je toekomst

Je komt, meestal in dienstverband, terecht in een algemeen, gespecialiseerd of universitair ziekenhuis. Ook ontwikkelingssamenwerking is een optie.

Verder studeren? Verschillende postgraduaten, bachelor na- bachelor-opleidingen of een master Verpleeg- en Vroedkunde liggen in het verlengde van je professionele bachelor.

Dit diploma beantwoordt aan de Europese richtlijn. Hierdoor kan je in heel Europa als verpleegkundige aan de slag.

Verwante opleidingen

• Vroedkunde
• Verpleegkunde:
  • Geriatrische Verpleegkunde
  • Kinderverpleegkunde
  • Psychiatrische Verpleegkunde
  • Sociale Verpleegkunde
• Lerarenopleiding:
  • Kleuteronderwijs
  • Lager Onderwijs
  • Secundair Onderwijs
• Orthopedagogie
• Maatschappelijk Werk
• Toegepaste Jeugdcriminologie
• Medische Laboratoriumtechnologie

Lessentabel

Lessentabel Verpleegkunde, verdieping Ziekenhuisverpleegkunde

In de tweede kolom vind je het aantal studiepunten. Die drukken de studieomvang van elk vak uit: één studiepunt stemt overeen met 25 à 30 uren studie.

Eerste jaar

Tweede jaar

Derde jaar

Gemiddeld heb je een 20-tal contacturen per week. (Een contactuur is een uur dat je op de campus met het opleidingsonderdeel bezig bent.)
Dit is de lessentabel van het academiejaar 2011-2012. Wijzigingen zijn nog mogelijk.

Focus op de praktijk
Je volgt al stage vanaf het eerste jaar. Je maakt kennis met het brede werkveld van de ziekenhuizen en van de geestelijke en maatschappelijke gezondheidszorg. Want zo leer je het meest. Uiteraard oefen je eerst in alle rust in het skillslab, voor je patiënten verzorgt.

Overzichtelijk parcours
1 academiejaar = 4 perioden
1 periode = 6 weken, telkens afgesloten met evaluatieperiode van 2 weken

Voordelen? Spreiding van de studielast, versterking van de planningsvaardigheden, duidelijke afbakening van de leerstof en snelle feedback.
Hulp nodig? Docenten en studiebegeleiders staan voor je klaar.

Vakbeschrijving

Vakbeschrijving Ziekenhuisverpleegkunde

Eerste jaar

Professionele ervaring: 4 weken oriënterende stage: kennismaking met het werkveld, leergroep
Je maakt kennis met de verschillende omgevingen waarin verpleegkundigen terechtkomen. Deze stages laten je toe om voorkeuren te formuleren tegenover bepaalde domeinen binnen de gezondheidszorg. Je bevestigt je beroepskeuze en je kan gemotiveerd je verdiepingsdomein voor het derde deeltraject kiezen.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 1: dagelijkse zorg
Je verwerft basiskennis over lichaamsverzorging, ademhaling en bewustzijn. Je herkent slaapstoornissen en weet wat preoperatieve voorbereiding inhoudt. Je herkent risico’s en je kan EHBO en CPR toepassen.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 2: uitscheiding
Je verwerft inzicht in het maag-darm- en urologisch stelsel op anatomisch en fysiologisch vlak. Je oefent verpleegtechnische vaardigheden en je werkt aan een juiste attitude om gepast om te gaan met zorgvragers en collega’s.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 3: wondzorg
Je verwerft inzicht in wondheling en de basisprincipes van wondzorg: je leert jezelf bijsturen. Je krijgt microbiologie en genetica.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 4: medicatie en invasieve handelingen
Je verwerft kennis over geneesmiddelen. In welke vormen bestaan ze, hoe dien je ze toe, wat zijn de gevaren? Hoe bereken je de juiste dosis?
Je leert bloed afnemen en een infuus plaatsen, je krijgt inzicht in de verschillende bloedonderzoeken. Je hebt les over voeding, je hebt anatomie en fysiologie.

Functioneren binnen een team: Verpleegkundige als communicator
Je leert daarom ook intraprofessioneel samenwerken. Je oefent dit binnen een gesimuleerde omgeving en met voldoende theoretische bagage. Je krijgt psychologie, communicatietheorie en je ontwikkelt de juiste relationele vaardigheden.

Organiseren en coördineren van zorg: Verpleegkundige als zorgverlener
Hoe is de gezondheidszorg georganiseerd? Welke zijn de verpleegkundige theorieën en modellen? Wat zijn de basisprincipes van de verplegingstechnieken? Je bestudeert Evidense Based Practice en de principes van organiseren. Je leert werken met de sociale kaart.

Kwaliteitszorg: Verpleegkundige in de maatschappij
Je krijgt inzicht in het belang van een goede algemene gezondheid en de promotie daarvan. Je leert hoe je gedragsverandering planmatig aanpakt en hoe je er best over communiceert. Je krijgt een inleiding in de sociologie en de gezondheidspromotie. Er wordt aandacht besteed aan cultuur en diversiteit.

Kwaliteitszorg: Verpleegkundige als observator
Wat zijn de principes van kwaliteitszorg? Waarom meten? Hoe doe je aan kwaliteitsverbetering?

Beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek: De verpleegkundige als wetenschapper
Waarom is wetenschappelijk onderzoek belangrijk? Hoe doe ik zelf aan wetenschappelijk onderzoek? Hoe gebruik ik de wetenschappelijke informatie die ik vind?

Innoveren en inventief handelen: Verpleegkundige als beroepsbeoefenaar
Tijdens de lessen recht bestudeer je de relatie ouder-kind, de relatie tussen levenspartners en de relatie burger-overheid. Je bekijkt het beroepsgeheim vanuit juridisch oogpunt.

Innoveren en inventief handelen: Verpleegkundige als reflector
Wat zijn jouw waarden en normen? Je krijgt ethiek en filosofie.
Je kijkt naar de ethische grondhouding van de verpleegkunde en denkt na over belangrijke vragen en dilemma’s. Je gaat terug naar de basisprincipes van de Griekse mythologie en filosofie en zoekt naar verbanden tussen levensbeschouwing, spiritualiteit, mensbeeld en ethiek. Geleidelijk aan maak je ook kennis met de moderne westerse wijsbegeerte.

Tweede jaar

Professionele ervaring: 16 weken stage, focus op het verwerven van verpleegkundige vaardigheden
Je verpleegkundige vaardigheden worden getoetst in de praktijk en verworven in wisselende praktijksituaties. Tijdens de professionele ervaring die je opdoet, maak je kennis met meer complexe zorgsituaties/doelgroepen.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 1: de volwassene
Je bestudeert aandoeningen van het bloedvatensysteem,   spijsvertering en ademhaling. Ook tumoren en het bloed- en immuunsysteem komen aan bod. Je bekijkt psychiatrische ziektebeelden, neurologische aandoeningen en reuma. Je hebt onder meer farmacologie en psychologie.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 2: het kind
Wat zijn de rechten van het kind? Wat is de rol van een kinderverpleegkundige? Je bekijkt de voeding van zuigelingen, peuters en kleuters. Wat met het pijnbeleid bij kinderen? Je leert de basisvaardigheden binnen de kinderverpleegkunde. Je hebt obstetrie en embryologie, je leert over infecties, aangeboren aandoeningen en malabsorptie. Je hebt farmacologie, ontwikkelingspsychologie en pedagogie.

Verlenen van zorg op maat: Zorgthema 3: de oudere zorgvrager
Je  leert de verschillende types cerebrovasculaire accidenten kennen,  je leert over Parkinson en prostaatproblemen. Je hebt farmacologie, gerontologie, geriatrie en psychologie. Je bekijkt de valproblematiek, het deliriumsyndroom en dementie. Je verdiept je in de voedingsproblematiek.

Functioneren binnen een team: Verpleegkundige als lid van een team
Je hebt psychologie met groepsdynamica. Je leert communiceren in groepen, tot besluitvorming komen en belangenconflicten oplossen. Je oefent je relationele vaardigheden: hoe breng je een slecht nieuws bericht, hoe formuleer je je standpunten, hoe leid je een gesprek? Hoe rapporteer je binnen een team.

Organiseren en coördineren van zorg: Verpleegkundige als organisator van zorg
Je kan een zorgvrager binnen een specifieke doelgroep plaatsen en je organiseert de zorg volgens zijn noden. Je leert zorgvragen Evidence Based uitwerken. Je weet wat de begrippen interprofessionaliteit, continuïteit van zorg, functiedifferentiatie en transmurale zorg betekenen en je past ze toe op specifieke zorgvragers.
Je leert juist doorverwijzen en interdisciplinaire hulp te organiseren, ook buiten de muren van de organisatie. Je verdiept je verder in het werken met de sociale kaart.

Kwaliteitszorg: De verpleegkundige als begeleider
Je leert vanuit de principes van gedragsverandering de systematiek van gezondheidsbevordering toepassen voor een gezondheidsprobleem bij een individu.
Je kent de bijzondere kenmerken van kwetsbare groepen. Je houdt er bij het voeren van gezondheidspromotie ook rekening mee.

Kwaliteitszorg: Responsible Young Nurse
Je krijgt het begrippenkader en de basisprincipes van gezondheidseconomie. Je staat stil bij veilige en kwaliteitsvolle zorg. Je bestudeert specifieke patiëntenveiligheidsproblematieken. Je krijgt een overzicht van het sociaal recht en in het bijzonder van het sociaal zekerheidsrecht waar je kennis met het sociale vangnet in ons land. Je bestudeert ook het strafrecht en de strafbare handelingen waarvoor verpleegkundigen moeten opletten.

Beroepsontwikkeling en wetenschappelijk onderzoek: Toegepast wetenschappelijk onderzoek
Je leert teksten kritisch beoordelen en ordenen. Je schrijft en reviseert. Je leert hoe je wetenschappelijk werk presenteert.

Innoveren en inventief handelen: Verpleegkundige in Europa
Welke zijn de grensoverschrijdende organisaties, Europese raden, Europese beroepsverenigingen,..? Wat zijn de gevolgen van het akkoord van Bologna? Zijn er cultuurverschillen tussen Europese verpleegkundigen?

Innoveren en inventief handelen: Verpleegkundige in relatie met de anderen
Je bestudeert belangrijke ethische begrippen zoals euthanasie en kijkt naar de juridische en maatschappelijke implicaties ervan. Je focust ook op het begrip verantwoordelijkheid.

Derde jaar

Stage/professionele ervaring
Je stelt je eigen leerdoelen voorop. Die beoordeel je achteraf terwijl je werkt aan je professionele kwaliteiten door samen te werken met de verpleegkundige teams.

Specifieke patiëntengroepen: respiratoire en circulatoire aandoeningen
Je leert reanimatietechnieken en maakt kennis met een elektrocardiogram. Je bekwaamt je in ademhalingsondersteuning en zorgen voor de luchtwegen.

Specifieke patiëntengroepen: neurologische aandoeningen
Je verdiept je in zorg voor patiënten in coma, met een ruggenmergtrauma of met intracraniële hypertensie Je maakt kennis met het begrip hersendood.

Specifieke patiëntengroepen: oncologische en hematologische aandoeningen
Je bestudeert verschillende kankers en hun bestrijdingsmiddelen. Je leert ook de gevolgen van chemotherapie en hormonale behandelingen kennen en weet welke rol je als verpleegkundige daarin te spelen hebt.

Specifieke patiëntengroepen: urologische en nefrologische aandoeningen
Je verdiept je in nieraandoeningen en afwijkingen aan het urinewegstelsel. Je leert urologische diagnoses stellen en bestudeert verschillende therapieën.

Specifieke patiëntengroepen: gastro-enterologische aandoeningen
Hoe behandel je patiënten met een acuut abdomen en met een buikwandhernia? Hoe stel je een juiste diagnose bij problemen aan het darmstelsel? Hoe gebeurt een levertransplantatie?

Specifieke patiëntengroepen: metabole aandoeningen
Je bestudeert aandoeningen van de bijschildklieren, de bijnieren en de hypofyse. Je leert endocrinologische diagnoses stellen.

Specifieke patiëntengroepen: aandoeningen van de zintuigen
Je bestudeert de pathologie van ogen, neus, keel, oor, mond en aangezicht. Je leert de symptomen herkennen en plaatsen en leert hoe je patiënten optimaal verzorgt en begeleidt.

Specifieke patiëntengroepen: internationale gezondheidszorg (keuzepakket)
Je bestudeert tropische ziektes en armoedeproblemen. Je leert ook welke gevolgen lokale culturen en religies hebben op je verpleegkundige handelsvrijheid.

Specifieke patiëntengroepen: orthopedagogische aspecten (keuzepakket)
Je bestudeert de neurologische ontwikkeling van kinderen en neemt die kennis mee in je diagnoses. Je ontdekt hoe je de ontwikkeling van kinderen kunt stimuleren en begeleiden.

Specifieke patiëntengroepen: thema thuiszorg (keuzepakket)
Je bestudeert de huidige spelers op de markt van de thuiszorg. Je leert de voor- en nadelen van thuiszorg kennen en verdiept je in een reeks belangrijke topics.

Acute klinische zorgverlening: operatieverpleegkunde
Je leert alles over besmetting, luchtbeheersing, zonering, steriliteit en hygiëne. Je bestudeert je rol bij anesthesie en analgesie en maakt kennis met de materialen en apparatuur die je daarbij gebruikt.

Acute klinische zorgverlening: locomotorische aandoeningen
Wat doe je met patiënten die problemen hebben met het bewegingsapparaat? Hoe behandel je ongevallenletsels en orthopedische aandoeningen? Hoe leg je een gipsverband? Wat is fantoompijn en hoe ga je ermee om?

Acute klinische zorgverlening: spoedeisende hulpverlening (keuzepakket)
Je leert systematisch te werken tijdens al je verpleegkundige taken. Je zoomt specifiek in op brandwonden en intoxicaties, en op acute aandoeningen bij kinderen.

Ontwikkelingen in de verpleegkunde: Zorgcoördinatie
Hoe garandeer je continue zorg voor patiënten? Welke zorgprogramma’s bestaan er en hoe worden die structureel en technologisch ondersteund? Je leert ook samenwerken met teamleden.

Ontwikkelingen in de verpleegkunde: Interprofessionele samenwerking in de gezondheidszorg
Je leert samenwerken met andere gezondheidswerkers. Dat betekent dat je aandacht besteedt aan je eigen rol en vaardigheden en het teambelang vooropstelt.

Ontwikkelingen in de verpleegkunde: Palliatieve zorgcultuur
Wat is palliatieve zorg en welke rol speelt ze voor een patiënt en voor de samenleving? Hoe breng je slecht nieuws? Hoe ga je om met pijn? Waar liggen de ethische en juridische grenzen van pijnbestrijding en euthanasie?

Ontwikkelingen in de verpleegkunde: Religie, zingeving en levensbeschouwing
Na een onderzoek van de belangrijkste ethische stromingen, verdiep je je in belangrijke begrippen als waarden en normen. Je kijkt ook even naar het sacrament van de ziekenzalving en de praktijk ervan. Je bestudeert verschillende religies en wereldopvattingen en bekijkt het begrip pluralisme. Je hebt ook veel aandacht voor bewegingen in onze moderne westerse samenleving.

Portfolio klinisch onderwijs
Tijdens je stage werk je aan een aantal verdiepingsopdrachten.

Eindwerk
Je schrijft een paper rond een zelfgekozen thema. Daarbij besteed je veel aandacht aan bronnenonderzoek.

In de kijker

Ziekenhuisverpleegkunde in de kijker

"Beste opleiding in de brede Antwerpse regio!"

Met glans geslaagd en de hoogste score binnen de brede Antwerpse regio! We behoren tot de top 5 in Vlaanderen

Tot deze conclusie kwam de visitatiecommissie, bestaande uit binnen- en buitenlandse deskundigen uit de gezondheidszorg en de onderwijswereld, die de hogescholen van Vlaanderen met een opleiding verpleegkunde doorgelicht heeft.

Oefen in het 'skillslab'

In ons skillslab, een ultramoderne simulatieruimte, kan je in alle rust op poppen oefenen, vooraleer je 'echte' patiënten verzorgt.

Stage in het Gezondheidshuis voor Antwerpse prostituees

Nathalie Caenen (22) rondde eind juni 2010 een bijzondere en onvergetelijke stage af. Zij draaide mee in het Gezondheidshuis voor Antwerpse Prostituees (Ghapro). “Het was een hele belevenis”, vertelt Nathalie, “confronterend, maar ook erg leerrijk.”

“Wat mij vooral trof toen ik aan deze stage begon, was de leeftijd van veel vrouwen. Die ligt zo dicht bij de mijne, daar ben ik echt van geschrokken”, vertelt Nathalie.

Het Gezondheidshuis werkt met een outreacher. Dat is een vrouw die vroeger zelf als prostituee werkte en nu als ervaringsdeskundige andere vrouwen informeert en op weg naar Ghapro helpt. “Ze geeft vrijblijvend uitleg, wie Ghapro is, wat Ghapro voor hen kan doen”, getuigt de verpleegkundige, “En het is aan de vrouwen zelf om te beslissen wat ze daar mee doen. Ondertussen is het Gezondheidshuis al zo bekend in het Schipperskwartier dat meisjes elkaar vertellen dat ze er testen kunnen laten doen op HIV, Syfilis en andere overdraagbare infecties. Ze raden elkaar aan om het Gezondheidshuis te bezoeken.”

Nathalie studeerde Ziekenhuisverpleegkunde, maar volgde nog een jaar Sociale Verpleegkunde bij. Dankzij haar diploma in de verpleegkunde mocht ze meehelpen bij de testen, bloedafnames en gynaecologische onderzoeken. “Maar het is ook vaak sociale ondersteuning. We helpen vrouwen met hun regularisatiepapieren, of andere administratie. Als er tijd voor was, dan begeleidde ik ook vrouwen op consultaties.”

“Vaak was een medische klacht maar het topje van de ijsberg. Als je met sommige vrouwen praatte, merkte je dat er vaak meer achter zat dan die fysieke klachten”, vertelt Nathalie. “Veel vrouwen komen uit andere landen en dan is het door de taalbarrière wel moeilijk om echt tot hen door te dringen.”

De jonge verpleegkundige startte ook een verbeterproject op binnen Ghapro. “We willen met dat project de sociale dienstverlening uitbreiden en aan de hulpvraag van de vrouwen tegemoet komen. Dat deed ik door startpakketten te maken voor zwangere vrouwen die het financieel moeilijk hebben. Ik zamelde volop babykleding en babyspulletjes in. Ook na mijn vertrek is het project blijven lopen.”

Alternatieve leertrajecten

Het diploma van bachelor Verpleegkunde kan je ook behalen via een alternatief leertraject.

• Je hebt al een diploma Vroedkunde? Met een individueel traject kan je er nog een diploma Verpleegkunde aan toevoegen. Neem contact op met ann.cleerbout@kdg.be voor meer informatie.
• Je bent gebrevetteerde of gediplomeerde verpleegkundige (vierde graag secundair onderwijs) of bent verpleegkundige met een Nederlands diploma MBO-V? Met onze brugopleiding behaal je ook een bachelordiploma.

Stages

We hebben stageplaatsen in alle grote en toonaangevende instellingen in en buiten de Antwerpse regio. Je kunt ook een specifieke stageplaats in binnen- of buitenland aanvragen.