Samen aan zet! Community service learning in het secundair onderwijs

  • We onderzoeken hoe scholen vandaag al aan community service learning doen en hoe maatschappelijke vraagstukken daarbij kunnen worden verbonden met STEM en burgerschapseducatie.
  • We brengen in kaart wat leerlingen én hun maatschappelijke partners kunnen leren en welke voorwaarden nodig zijn om zulke projecten betekenisvol en duurzaam vorm te geven.

Probleemstelling

Community service learning (CSL) biedt kansen om leerlingen te laten leren door kennis te koppelen aan maatschappelijk engagement en zelfreflectie. Door maatschappelijke betrokkenheid te verbinden met leerdoelen kan CSL bovendien een krachtige context vormen voor STEM-onderwijs en burgerschapseducatie, maar er is nog weinig zicht op hoe deze aanpak in het secundair onderwijs wordt ingevuld.

Onderzoeksvragen

  • Waarom, wanneer en hoe zetten scholen (elementen van) CSL in?
  • Hoe worden maatschappelijke uitdagingen binnen CSL verbonden met leerdoelen, in het bijzonder binnen STEM en burgerschapseducatie?
  • Welke voorwaarden en obstakels ervaren scholen bij het implementeren van community service learning op school?

Onderzoeksaanpak

Via focusgroepen met leerkrachten, directies en coördinatoren brengen we bestaande praktijken, kansen en drempels in kaart. Daarbij hebben we aandacht voor de inbedding van community service learning binnen STEM en Burgerschapseducatie en welke rol samenwerking met externe partners daarin speelt. Daarbij hebben we aandacht voor de wederkerigheid van CSL: wat dragen leerlingen bij aan de samenleving en wat leren of ontvangen zij daaruit?

Output

  • Een praktijkmodel van community service-learning in het secundair onderwijs
  • Mapping van bestaande praktijken en inspirerende cases

Meer weten of samenwerken?

Je kan bij ons onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs bijvoorbeeld terecht voor:

  • Onderzoek en ondersteuning in kwaliteitsvol onderwijs - ook vanuit de (groot)stedelijke context.
  • Expertise in duurzaam onderwijs, leerklimaat en participatief leren en in schoolleiderschap 

Vragen over ons onderzoek?

Wil je meer meten over de inhoud van ons onderzoek?
Contacteer ons hoofd, dr. Haydée De Loof 

Vragen over ons aanbod voor scholen, over vorming en dienstverlening op maat? 

Contacteer onze business developer en matchmaker Eve Baert of ontdek ons huidig aanbod hier

Vragen over tools en communicatie?

Wil je meer meten over valorisatie en communicatie, over specifieke output en tools?
Contacteer onze verantwoordelijke voor communicatie en valorisatie, dr. Leen Adams