• Wanneer
  • Reeks 1: bijscholing op woensdag(en)
    • Lesdag 1: woensdag 7 februari 2024, van 9 tot 16 u. (volzet)
    • Lesdag 2: woensdag 13 maart 2024, van 9 tot 16 u.
  • Reeks 2: bijscholing op dinsdag(en)

    • Lesdag 1: dinsdag 16 april 2024, van 9 tot 16 u.

      Lesdag 2: dinsdag 14 mei 2024, van 9 tot 16 u.

• Waar
  • KdG Campus Zuid: Brusselstraat 45, 2018 Antwerpen.
• Prijs
  • Eén lesdag: 100 euro, incl. catering
  • Beide lesdagen: 190 euro, incl. catering

Ik schrijf me in

Lesdag 1: Frans + ex-OKAN / lesgeven aan heterogene klasgroepen

• We gaan actief aan de slag met een pedagogisch-didactisch plan ter begeleiding, ondersteuning en integratie van de taalzwakke en/of ex-OKAN-leerling in de reguliere lessen Frans.

• Wie de sessie volgt, krijgt meteen toegang tot het volledige pakket aan ontwikkeld materiaal:

  • Fiches om de binnenklasdifferentiatie te bevorderen.

  • Uitgewerkte lesvoorbereidingen Frans, gebaseerd op de fiches.

  • Een basismethode Frans A1, zowel versie voor leerlingen als leerkrachten.

• Dit pakket is ontwikkeld op basis van de resultaten van het praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek Frans+ex-OKAN=défi! van onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs.

Lesdag 2: een schoolgedragen visie op meertaligheid

• We wisselen mogelijkheden uit rond de aanpak van ex-OKAN-leerlingen.
• We verkennen een hedendaagse, schoolbreed gedragen visie op meertaligheid en de rol van de thuistaal binnen het moderne vreemdetalenonderwijs.
• Kom zélf delen hoe jullie met de methode en/of fiches aan de slag zijn gegaan en waar jullie tegenaan lopen. Je kan ook een vakhoofd, zorgcoördinator of iemand van het beleidsteam aanmoedigen om deel te nemen.

Je kan je inschrijven voor één of beide dagen. 

Na het volgen van deze bijscholing:

• kan je de (talige) beginsituatie van je leerlingen in kaart brengen;
• kan je actief inzetten op taalleerstrategieën in de lessen Frans;
• kan je leerlingen remediëren tot het basisniveau Frans A1 a.d.h.v. onze basismethode;
• kan je differentiëren a.d.h.v. onze fiches en lesmodellen;
• kan je met je schoolteam in dialoog gaan over een visie op meertaligheid.

Lesdag 1

• Leerkrachten Frans in de 1e graad A/B-stroom.

• Leerkrachten Frans in de 2e graad D, D/A en A-finaliteit.

• Leerkrachten Frans in de schakelklas of in OKAN.

Er is geen voorkennis vereist.

Lesdag 2

• Leerkrachten Frans die met de methode aan de slag zijn gegaan.
• Beleidsmedewerkers van een school die wil uitwisselen over de rol van meertaligheid in de school: directie, (zorg)coördinatoren, zorgleerkrachten of leerlingbegeleiders.