In België wordt 1 op 10 vrouwen tussen de 10 en 30 jaar geconfronteerd met een eetstoornis. Wat zijn signalen? Hoe maak je dit bespreekbaar? Naar wie kan je best doorverwijzen?

Maak kennis met de uitgangspunten, principes en basishouding van het model van Nieuwe Autoriteit. Leer met deze training om uit het escalatieproces te stappen bij ernstig probleemgedrag bij opgroeiende kinderen.

In deze driedaagse vorming gaan trainer, ervaringsdeskundigen en cursisten samen op zoek naar de kenmerken en voorwaarden van een participatieve en krachtgerichte hulpverlening aan mensen in armoede.

Coachen op weerstand en conflicthantering. Wat zijn de mogelijke oorzaken van die weerstand? En waar liggen de grenzen van de coach? Wanneer moet hij stoppen met proberen om er beweging in te krijgen? In deze vorming bespreken we een aantal spanningsvelden waarmee je als coach te maken krijgt en hoe je ermee kan omgaan.

Je leert meer over hoe je co-teaching op structurele wijze kan faciliteren en optimaliseren. Je ontdekt de randvoorwaarden om stagiaires of leerkrachten in co-teaching te kunnen ondersteunen en begeleiden.

Als mentor kan je voor de stagiair of beginnende collega een verschil maken in het groeiproces. Je kan kiezen tussen on-campus, online of e-course, met verschillende startdata doorheen het jaar.

De theorie rond thema's zoals communicatie en feedback is vaak bekend. In deze sessie proberen we er een nieuwe betekenislaag aan te geven.

Een module die zich specifiek richt op de werkzame factoren in het werken met jonge delictplegers.

We staan stil bij wat co-teaching is, wat de voorwaarden zijn en hoe je deze onderwijsvorm in de praktijk concreet kan vormgeven. Je ontdekt de verrassende meerwaarde van co-teaching aan de hand van praktijkvoorbeelden.

We staan stil bij wat co-teaching is, wat de voorwaarden zijn en hoe je deze onderwijsvorm in de praktijk concreet kan vormgeven. Je ontdekt de verrassende meerwaarde van co-teaching aan de hand van praktijkvoorbeelden.

In deze vorming leer je hoe jij de groepscommunicatie kan helpen verbeteren door inzicht in typisch menselijke interactiepatronen die beginnen op te spelen zodra mensen samenwerken. Door te werken aan de eigen ‘samenwerkingsintelligentie’ zal je die van je team vergroten.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

Hoe kunnen peuters en kleuters inhoudelijk mee vorm geven aan een thema dat ze zelf gekozen hebben? Wat willen kleuters weten, doen en beleven? We bieden concrete handvaten, waarbij we vertrekken vanuit enkele praktijkvoorbeelden.

Medewerkers worden gestimuleerd door een procesbegeleider om te reflecteren over hun werking om tot methodische kernprocessen te komen.

Tijdens deze interactieve vorming delen we tools en tips om palliatieve zorgen op jouw afdeling beter te integreren en wisselen we ervaringen uit met elkaar

Op deze 3-daagse vorming leer je observeren, structureel analyseren en effectief communiceren in teamverband. O.a. via de ProActive Nursing Methodiek (PAN).

Een praktijkgerichte vorming met een concrete methodiek, geïnspireerd door ideeën van Prof. Dr. Fred Korthagen over het ‘psychologisch kapitaal’ van mensen.

Krachtgericht werken start al bij het onthaal. Tijdens deze tweedaagse vorming bekijken we hoe we bij hoge werkdruk, lastige situaties en 'afhankelijke' hulpvragers toch kunnen zorgen voor een warm onthaal.

Hoe ondersteun je een startende leerkracht? Hoe organiseer je aanvangsbegeleiding op school? Welke plaats krijgt het in het professionaliseringsplan van een school?

Nagaan in welke mate binnen de voorziening rekening wordt gehouden met de mensenrechten van de cliënten.

Als dienst- of hulpverlener 'bemoei' je je professioneel met het leven van anderen. Je vormt oordelen en neemt beslissingen waarmee je hun welzijn tracht te verbeteren en hun onwelzijn te minimaliseren.

Deze training belicht drie manieren om het netwerk rondom cliënten te activeren: Netwerktafel, Supportersmeeting, Eigen Kracht-conferentie.

Intervisies worden steeds afgestemd op de vraag van de organisatie of deelnemers en vervolgens op maat uitgewerkt.

Heel wat organisaties, teams en begeleiders die met Nieuwe Autoriteit gestart zijn, zijn op zoek naar manieren om om te gaan met vrijheidsbeperking en -beroving.

Tijdens deze training worden verschillende actoren binnen een wijk samengebracht en wordt het model Nieuwe Autoriteit aangereikt en toegepast op problemen binnen de wijk.