Projecten

Met EXPLAINMED ontwikkelen we een tool die dokterstaal voor iedereen verstaanbaar maakt. Met AI zet deze tool ingewikkelde doktersverslagen om naar voor iedereen begrijpelijke informatie en helpt de patiënt zo verder.

De output van het PWO Kansenpad en het project Born in Brussels hebben veel gelijkenissen. De expertise en inzichten van het PWO Kansenpad worden ingezet in de app Born in Belgium Professionals die voortkomt uit Born in Brussels.

Met dit project willen we zwangere en nieuwe moeders (en hun gezin) helpen. Dit door het voorzien van een zorgpad. We richten ons op moeders die te maken hebben met zwangerschapsverlies of perinataal verlies.

Het doel van dit onderzoek is het schrijven van een scoping review over de begeleiding door een vroedvrouw van vrouwen met anorexia nervosa in een acute of herstelfase tijdens de perinatale periode.

Dit project onderzoekt hoe de schoolse context beter kan aansluiten bij studenten met een recente, niet-West-Europese migratieachtergrond. Het richt zich op interventies in de houding van docenten om een inclusievere leeromgeving te creëren.

De Slimme Diabetesassistent is een slimme, gepersonaliseerde diabetesassistent die personen met type 1 diabetes helpt om hun bloedsuikerspiegel beter onder controle te krijgen voor, tijdens en na fysieke activiteiten met behulp van Artificial Intelligence.

PATH helpt ouders, hun families en zorgprofessionals in het voorkomen, diagnosticeren en het succesvol omgaan met milde tot gemiddelde psychische klachten die samenhangen met de geboorte van een kind.

Ouders van sterrenkinderen geven aan dat zij nog te vaak op goed bedoelde maar ongepaste communicatie van zorgverleners stuiten. Zorgverleners geven op hun beurt aan te zoeken naar concrete handvaten om op een goede manier te communiceren met de ouders in deze moeilijke periode. Dit onderzoek wil een communicatietool ontwikkelen voor zorgverleners die ouders begeleiden bij of na het verlies van een kind rondom de geboorte.

Dit rapport bevat de neerslag van vier studies die werden uitgevoerd om de schoolse context zo te hervormen dat die ook op maat van studenten met een (recente, niet-West-Europese) migratieachter-grond zou zijn, en niet enkel op maat van studenten zonder zo’n migratieachtergrond.

Deze studie bij eerstejaarsstudenten uit zes opleidingen onderzoekt hoe studenten de schoolcultuur ervaren en hoe die perceptie hun motivatie, welzijn en prestaties beïnvloedt. Zo biedt het rapport nieuwe inzichten in de prestatiekloof tussen studenten met en zonder recente niet-West-Europese migratieachtergrond.

Dit project van het onderzoekscentrum Zorg in Connectie van KdG werkt aan de ontwikkeling, pilotering en evaluatie van een simulatietraining bij meer dan 60 zorgverleners (professionals en vrijwilligers) in de regio Antwerpen om interculturele communicatievaardigheden rond palliatieve zorg te verbeteren.

Dit rapport onderzoekt welke factoren de prestatiekloof beïnvloeden tussen studenten met en zonder een recente niet-West-Europese migratieachtergrond. Daarnaast biedt het inzichten en perspectieven op diversiteit die kunnen helpen om deze kloof te verkleinen.

Dit project is een vervolg op een lopend project (‘Meer kans voor kansarme gezinnen') binnen de hogeschool. Het heeft tot doel om het ontwikkelde postnataal kansenpad praktisch te implementeren en het effect te meten zodat de outcomes voor kansarme gezinnen na een normale bevalling optimaliseren.

Het project onderzoekt hoe stagebeoordelingen beter kunnen aansluiten bij het leerproces en de ontwikkeling van relevante competenties van studenten. Door literatuurstudie, analyse van bestaande beoordelingen en experimentele interventies wordt zowel de beoordeling als de effectiviteit van stages voor competentieontwikkeling verbeterd.

Stagebeoordelingen: Hoe kunnen deze beter verlopen?

Een onderzoek naar de effectiviteit van beginassessments binnen de KdG-context

Een bevraging onder docenten naar de functie en de gepercipieerde zinvolheid van beginassessments en de feedback die aan studenten verstrekt wordt.