Duurzaamheid is vandaag het sleutelwoord in heel wat bedrijven en organisaties. Wat is duurzaamheid voor jouw organisatie en wat kan ons praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek daarin betekenen? Ontdek het tijdens de KdG Research Week.

Tijdens deze vorming focussen we op mentale moeilijkheden, seksualiteit, wondzorg, overschakelen van borst naar fles, allergenen & borstvoeding en jouw rechten en plichten als zorgverlener in het postpartum.

Werk jij mee aan de opvang en vrije tijd van schoolkinderen? Misschien denk je in je lokale bestuur na over nieuwe structuren, misschien werk je nieuwe samenwerkingsverbanden uit, misschien bezorg je kinderen een fijne naschoolse tijd of misschien organiseer je in de school een nieuw vrijetijdsaanbod? Wat je ook doet, je merkt dat de opvang en vrije tijd van kinderen in beweging is: er wordt veel gewerkt en er is nog veel te doen. Op deze studiedag brengen Arteveldehogeschool en Karel de Grotehogeschool, in samenwerking met een aantal partners, ervaringen uit het recente werk samen.

In België wordt 1 op 10 vrouwen tussen de 10 en 30 jaar geconfronteerd met een eetstoornis. Wat zijn signalen? Hoe maak je dit bespreekbaar? Naar wie kan je best doorverwijzen?

Tijdens deze praktijkgerichte vorming ligt de focus op de fysiologische benadering van het CTG en STAN interpretaties volgens de nieuwe FIGO-richtlijnen.

In dit traject word je als kinderbegeleider wegwijs gemaakt in het onderwijs en de onderwijsdoelen. Op die manier leer je mee kijken door de bril van de leerkracht. Je leert je eigen deskundigheid verbinden met die van de leerkracht.

Je begeeft je vaker op prenataal terrein. Toch voelt niet iedereen zich sterk genoeg om deze rol op te nemen. Deze vorming wil vroedvrouwen vanaf de preconceptie tot het einde van de zwangerschap kennis en vaardigheden bijbrengen.

Een cursus waar vroegtijdige zorgplanning concreet, praktisch en helder wordt aangeboden. We bieden een bruikbare tool die wordt afgeleid uit en onderbouwd aan de hand van het richtlijn VZP van de Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen vzw.

Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind. We leren je waarom het belangrijk is om voorbij het gedrag te kijken van kinderen.

Tijdens deze navorming zetten we vroedvrouwen in hun kracht om met zelfvertrouwen seksualiteit tijdens de perinatale periode ter sprake te brengen bij koppels.

Sherborne is een ontwikkeling stimulerende bewegingsmethode. Sherborne wil met het ervaren van bewegingen een bijdrage leveren aan het welzijn van kinderen en volwassenen met een beperking of ontwikkelingsstoornis.

Tijdens deze vorming focussen we op efficiënt teamwork en oefenen we levensreddende skills tijdens de meest voorkomende urgenties in de verloskunde.

Begeleid jij activiteiten in de vrije tijd van jeugd tussen 3 en 18 jaar en wil je hun taalvaardigheid stimuleren? Wil je samen met andere kinderbegeleiders leuke activiteiten bedenken voor de komende zomervakantie? Wij hebben de ideale workshop voor jou!

Bevallen op eigen kracht of kiezen voor medicalisering? Tijdens deze vorming focus je als vroedvrouw op de autonomie van de zwangere vrouw. Fris je kennis op van een fysiologische zwangerschap en partusbegeleiding.

In België wordt 1 op 10 vrouwen tussen de 10 en 30 jaar geconfronteerd met een eetstoornis. Wat zijn signalen? Hoe maak je dit bespreekbaar? Naar wie kan je best doorverwijzen?

Sta jij als leidinggevende of pedagogisch medewerker mee aan het stuur van een veranderproces of verschillende veranderprocessen? Vraag je je soms af hoe anderen dat aanpakken en welke recente nieuwe inzichten er zijn om veranderprocessen vorm te geven? Dan is de professionele leergemeenschap: bewust waarderend veranderen met aandacht voor verschil iets voor jou.

Werk en kinderopvang zijn niet voor iedereen eenvoudig om te combineren. Toegankelijke kinderopvang kan helpen, onder meer door flexibel te zijn of occasionele opvangplaatsen aan te bieden. Hoe doe je dat in deze complexe tijden, waarin de kinderopvangsector onder hoge druk staat?

In een zorglandschap waar patiënten en hun familie steeds mondiger worden, is het belangrijk om als zorgverlener inzicht te krijgen in communicatie, zo ook met de ouders van kinderen op pediatrie.

1 dag, 2 boeiende onderwerpen : Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind en hoe kan je een kind door middel van afleiding en communicatie helpen bij een beangstigende of pijnlijke behandeling.

Wat is de impact van diabetes op de levenskwaliteit van bewoners in een woonzorgcentrum? We maken een wandeling doorheen de dag van een bewoner met diabetes en hoe je als zorgverlener hier kan ondersteunen.

Hoe open je als vroedvrouw het gesprek met ouders die een kind verliezen?
Tijdens deze vorming leer je mythes rond rouw en verlieservaringen, de verschillende rouwfases en de taken en maak je kennis met het Berrefonds VZW.

In dit traject word je als kinderbegeleider wegwijs gemaakt in het onderwijs en de onderwijsdoelen. Op die manier leer je mee kijken door de bril van de leerkracht. Je leert je eigen deskundigheid verbinden met die van de leerkracht.

Verpleegkundigen geven aan dat ze in de dagelijkse praktijk vaak niet de zorg kunnen verlenen die ze zouden willen. Dit zorgt voor moreel belastende situaties en morele stress bij de verpleegkundige.

Je begeleid koppels rond verschillende levensdomeinen die veranderen door ouders te worden. Seksualiteit is daar 1 van. Met welke seksuele zorgen en disfuncties krijgen koppels te maken? Hoe kan jij het adviseren en kwaliteitszorg bieden?