Tijdens deze vorming geven we een opfrissing van de wetgeving rond palliatieve zorgen en euthanasie. We nemen je ook mee door de aanpassingen binnen deze wet.

Leer om toekomstmogelijkheden te optimaliseren van, en samen met, kinderen en jongeren met de diagnose autismespectrum. Ontwikkel met dit postgraduaat jouw kennis over autisme als leraar of pedagogisch begeleider.

Avondsymposium met lancering narratieve website ‘Onderweg’ en presentatie van het eindrapport van een diepgaand belevingsonderzoek met 34 kinderen op de vlucht.

In deze driedaagse vorming gaan trainer, ervaringsdeskundigen en cursisten samen op zoek naar de kenmerken en voorwaarden van een participatieve en krachtgerichte hulpverlening aan mensen in armoede.

Je leert meer over hoe je co-teaching op structurele wijze kan faciliteren en optimaliseren. Je ontdekt de randvoorwaarden om stagiaires of leerkrachten in co-teaching te kunnen ondersteunen en begeleiden.

Als mentor kan je voor de stagiair of beginnende collega een verschil maken in het groeiproces.

Zowel in het dagelijks contact als in de zorg rijst de vraag hoe we met diversiteit en veranderde realiteit omgaan. Bij deze vorming geven we hulpverleners tips en hulpmiddelen bij interculturele contacten.

Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind. We leren je waarom het belangrijk is om voorbij het gedrag te kijken van kinderen.

De kroon op het werk van je systemische counseling studie. Dit jaar bestaat uit 12 dagen met daarin een uitgebreide groepssupervisie, een eindwerk en feedback daarop.

We gaan op een verdiepende en ervaringsgericht manier ‘Nieuwe Autoriteit’ en Geweldloos Verzet toepassen in allerlei contexten.

Een praktijkgerichte vorming met een concrete methodiek, geïnspireerd door ideeën van Prof. Dr. Fred Korthagen over het ‘psychologisch kapitaal’ van mensen.

Krachtgericht werken start al bij het onthaal. Tijdens deze tweedaagse vorming bekijken we hoe we bij hoge werkdruk, lastige situaties en 'afhankelijke' hulpvragers toch kunnen zorgen voor een warm onthaal.

Hoe ondersteun je een startende leerkracht? Hoe organiseer je aanvangsbegeleiding op school? Welke plaats krijgt het in het professionaliseringsplan van een school?

Communicatie in je team of met andere teams. Het is complex, leerrijk, moeilijk soms maar altijd erg uitdagend! In deze sessie staan we stil bij communicatie en verdiepen we inzichten rond het ervaren van onmacht.

Met dit symposium willen we alle professionals die in contact komen met ouders van een overleden kind inspireren en informeren om samen de allerbeste zorg te kunnen geven aan gezinnen die een kind verliezen.

Covid heeft een enorme impact gehad op het welzijn van verpleegkundigen op het werk en in het algemeen. COVID zorgde voor een overvloed aan moreel belastende situaties en tragische dilemma’s. Hoe moet het nu verder?

Veerkracht is een psychologisch concept dat vlotjes wordt gehanteerd binnen de welzijnszorg en het sociaal beleid, vaak zonder stil te staan bij de complexe uitdagingen, die erin vervat zitten. Tijdens deze vorming maken we de beweging van werken aan veerkracht naar een verhoogde Bind-Kracht van mensen met armoede-ervaring.