Alle opleidingen

Ontdek hoe de duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG’s) relevant zijn voor jouw opvang. Met begeleiding en praktische tools ga je met je team aan de slag rond haalbare acties en een toekomstgerichte blik voor kinderen.

Leer om toekomstmogelijkheden te optimaliseren van, en samen met, kinderen en jongeren met de diagnose autismespectrum. Ontwikkel met dit postgraduaat jouw kennis over autisme als leraar of pedagogisch begeleider.

Deze vorming focust op emoties bij jonge kinderen. Je wisselt denken en doen af, vertrekkend vanuit het onderzoeksproject Babykunde en MeMoQ’s dimensie ‘Emotionele ondersteuning’.

Volg een praktijkgerichte basisvorming op maat van begeleiders in de buitenschoolse opvang. Je leert werken rond de 6 competenties van het vroegere kwaliteitslabel kleuteropvang, afgestemd op het BOA-decreet.

Analyseer de sterktes en werkpunten van jouw opvang en werk samen met een vaste coach aan thema’s zoals pedagogisch beleid, teamwerking en diversiteit. Wissel ervaringen uit met collega’s en versterk je beleidsvoerend vermogen.

Werk jij mee aan de opvang en vrije tijd van schoolkinderen? Laat je hier dan inspireren door praktijk voorbeelden en onderzoek om jouw organisatie tijdens de Bouwen aan BOA studiedag. Schrijf je in voor om je plaats te verzilveren.

In deze vorming leren we je een buitenles te organiseren zonder wapperende blaadjes en uitgelaten leerlingen. Weer of geen weer! Trek met je klas naar buiten.

Buitenspelen en natuur beleven prikkelt de zintuigen en stimuleert de ontwikkeling van kinderen. Je ontdekt praktische werkvormen én leert omgaan met drempels en weerstand binnen je team of werking.

Ontdek hoe digitale media spel verrijkt in de kinderopvang. Laat vooroordelen los en ervaar digitaal spelen als bron van plezier, creativiteit en verbinding.

Ga volledig digitaal met een duidelijke strategie. Maak digitale marketing eigen tijdens de opleiding Digital Business en schrijf een marketingplan of businessplan als eindwerk.

Verdiep je in diversiteit en intercultureel werken in de kinderopvang. Je reflecteert, wisselt ervaringen uit en bespreekt praktijkcasussen in een veilige en begeleide setting.

Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind. We leren je waarom het belangrijk is om voorbij het gedrag te kijken van kinderen.

1 dag, 2 boeiende onderwerpen : Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind en hoe kan je een kind door middel van afleiding en communicatie helpen bij een beangstigende of pijnlijke behandeling.

Feedback geven en ontvangen is niet altijd vanzelfsprekend. Toch is het een van de krachtigste tools om jezelf en je team te laten groeien. In deze interactieve vorming leer je hoe je feedback inzet als hefboom voor leren, samenwerken en pedagogische kwaliteit in de kinderopvang.

Een geïntegreerde benadering van probleemgedrag: tussen verbinden en begrenzen. Een 5-daagse module on campus bij KdG voor iedereen verbonden aan kleuter-, lager en/of secundair onderwijs.

Na twee jaar onderzoek, wordt het GOTALK project afgerond met een boeiende studiedag waar je alle inzichten te weten komt. Kom naar onze studiedag om te leren hoe je jouw leerlingenraad echt een stem kan geven.

Waar willen we met het evenementbeleid naartoe? Hoe kunnen we nog beter inspelen op behoeften van onze inwoners en bezoekers? En hoe kunnen onze evenementen de unieke kenmerken van stad of gemeente in de kijker zetten?

Leer via een online leerplatform hoe je emoties bij baby’s en peuters herkent en begeleidt. Met MeMoQ-inzichten, praktijkgerichte tips en opdrachten voor jouw opvang.

Tijd voor reflectie over missie en visie in jouw opvangorganisatie? Dit kwaliteitstraject helpt je visie helder te formuleren én te vertalen naar de praktijk met je team.

Versterk taalontwikkeling in je kinderopvang met drie ondersteuningsmomenten op maat. We focussen op meertaligheid, talige diversiteit en de plaats van het Nederlands in jouw werking.

In deze navorming gaan we aan de slag rond bewegend leren via kant-en-klare opdrachtenfiches en praktische tips en tricks. Een turnzaal is niet nodig; deze bewegingsactiviteiten kunnen in en buiten de klas en laten leerlingen overal meer bewegen.

Er is een cultureel verschil binnen de samenleving en de werkplek. In deze module worden de deelnemers uitgedaagd om hen te positioneren ten aanzien van dit verschil en de noodzakelijke transculturele competenties te benoemen.

Spreken over verontrusting is een spannend gesprek voor zowel ouders, kind als hulpverlener. We staan stil bij dit spannende gesprek. We zoomen in op kindermishandeling en hebben oog voor nieuwe tendensen.