Alle opleidingen

Samen zoeken we naar kenmerken en voorwaarden van een participatieve en krachtgerichte hulpverlening aan mensen in armoede.

In deze vorming gaan we gedurende 2 dagen op zoek naar de kracht die kunst- en cultuurbeleving kan hebben zowel als toeschouwer als als kunstenaar. Wat kan kunst en cultuur betekenen, hoe krachtig kan dat zijn? Welke invloed heeft dit op veerkracht, eigenwaarde en zelfvertrouwen?

Hoe kan je het netwerk van kwetsbare mensen helpen versterken? Hoe kan je daarmee je draagkracht versterken? Tijdens deze vorming vertrekken we vanuit knelpunten en dilemma's, concrete uitdagingen en vragen van hulpverleners.

De relatie tussen hulpvrager en hulpverlener is essentieel voor een effectieve hulpverlening. Gevoelens van wantrouwen en maatschappelijke en organisatorische druk bemoeilijken vaak de opbouw van een vertrouwensrelatie, met teleurstelling en machteloosheid tot gevolg. Zoeken hoe je een kwetsbaar iemand sterker maakt vraagt tijd en creativiteit.

Krachtgericht werken start bij het onthaal. Het eerste contact bepaalt de verdere hulpverleningsrelatie en beïnvloedt het vertrouwen dat de cliënt durft geven aan de organisatie en medewerkers.

In deze vorming gaan we aan de slag met de machteloosheid en de kracht van de hulpverlener.

Als hulpverlener moet je op een gegeven moment de hulpvrager loslaten. Hoe doe je dit zonder verlies voor beide partijen? Zodat je je cliënt kan loslaten versus laten vallen?

In deze vorming leren we je een buitenles te organiseren zonder wapperende blaadjes en uitgelaten leerlingen. Weer of geen weer! Trek met je klas naar buiten.

Ontdek de kracht van het opbreken van complexe problemen in behapbare stappen. Leer hoe je deze vaardigheid op een speelse en boeiende manier in je klaspraktijk integreert door onder andere het inzetten van mediamiddelen.

Crew of Crisis Resource Management zet het belang van niet-technische vaardigheden en menselijke factoren in de kijker. Tijdens de navorming volg je simulatietrainingen met de focus op multidisciplinaire teamwerking.

Een kind onder narcose brengen is niet zonder risico. Hoe kunnen verpleegkundigen bijdragen dat de inductie, de narcose en het ontwaken op een veilige manier gebeuren?

Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind. We leren je waarom het belangrijk is om voorbij het gedrag te kijken van kinderen.

1 dag, 2 boeiende onderwerpen : Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind en hoe kan je een kind door middel van afleiding en communicatie helpen bij een beangstigende of pijnlijke behandeling.

Bevallen op eigen kracht of kiezen voor medicalisering? Tijdens deze vorming focus je als vroedvrouw op de autonomie van de zwangere vrouw. Fris je kennis op van een fysiologische zwangerschap en partusbegeleiding.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

Waar willen we met het evenementbeleid naartoe? Hoe kunnen we nog beter inspelen op behoeften van onze inwoners en bezoekers? En hoe kunnen onze evenementen de unieke kenmerken van stad of gemeente in de kijker zetten?

Tijdens dit intervisietraject reflecteer je samen met collega´s op een casus en zal je handvaten zoals gesprekstechnieken, alarmsignalen en aanknopingspunten vinden om verder te groeien als perinatale coach.

Bijscholing, coaching, op zoek naar vernieuwing? Bij ons op de campus of in jouw organisatie? Klein team, grote groep of individu? Stel ons je vraag, en we bekijken of we met een pakket-op-maat kunnen antwoorden.

Tijdens deze vorming focussen we op efficiënt teamwork en oefenen we levensreddende skills tijdens de meest voorkomende urgenties in de verloskunde. Dringende interventies bij geboorte.

Ben jij een verpleegkundige die wil blijven bijleren en specialiseren? Volg één of meerdere losse lesdagen uit verpleegkundige postgraduaten en opleidingen.

Wil jij het verschil maken in de kwaliteit van zorg en op maat gemaakte zorgverlening? Ben je klaar om jouw expertise naar een hoger niveau te tillen? Dan is onze bruisende en inspirerende Masterclass Vroegtijdige Zorgplanning precies wat je zoekt!

In deze navorming gaan we aan de slag rond bewegend leren via kant-en-klare opdrachtenfiches en praktische tips en tricks. Een turnzaal is niet nodig; deze bewegingsactiviteiten kunnen in en buiten de klas en laten leerlingen overal meer bewegen.

Het uitgangspunt van deze module is de veranderende rol van de professionele bachelor orthopedagogie in het huidige zorglandschap.

Deze training is gericht op zorgprofessionals die betrokken zijn bij de opvang van een pasgeborene, maar is vooral relevant voor neonatologieverpleegkundigen en vroedvrouwen.

Digitale afhankelijkheid is een probleem waar vele kinderen en jongeren mee kampen. Tijdens deze vorming gaan we vanuit de attitude van verbindend gezag op een begrenzende en relationele wijze digitale afhankelijkheid aanpakken.