Coaching voor startende leerkrachten. Je ervaart hoe andere leerkrachten uit diverse schoolcontexten met dezelfde succeservaringen en probleemsituaties omgaan.

In deze vorming bestuderen we een reeks coöperatieve structuren en gaan we op een heel praktische wijze aan de slag om ze in te passen in de eigen lessen van de deelnemers. Gaandeweg ontdekken we wat de basisprincipes van coöperatief leren zijn. We besteden ook aandacht aan klasmanagement bij coöperatief leren

Creatieve methodieken in systeemtherapie? Check de postgraduaten Systemische Counseling bij KdG en de Interactie-Academie.

We organiseren enerzijds een kennisdeling / uitwisseling van knappe werkstukken en praktijkproducten tussen leraren die al wat meer ervaring hebben. Anderzijds bieden we actieve workshops aan samen met gidsen van het Middelheimmuseum en de Pedagogische Begeleidingsdienst voor PO.

In deze sessie bespreken we de basis van Dwecks theorie en gaan we diep in op wat deze theorie kan betekenen voor een school en haar organisatie. We verkennen enkele voorbeelden van scholen die Dwecks theorie gebruiken om hun onderwijs vorm te geven.

Procesgericht en systeemtheoretisch werken met individuen? Check de postgraduaten Systemische Counseling bij de Karel de Grote Hogeschool.