Bijscholing op maat. Wat kunnen we leren van de hechtingstheorie over onze rol als leerkracht?

De inzichten in het hechtingsproces van mensen zijn bepalend voor de omgang met kinderen en jongeren. Sommige kinderen raken hechtingsgestoord en vragen een specifieke aanpak. Wat vertelt de hechtingstheorie over ons handelen als leerkracht?

Kom proeven van bijzondere uitgaven uit de kinderboekenwereld en verken samen met collega’s concrete verwerkingsmogelijkheden voor de klaspraktijk.

Medewerkers worden gestimuleerd door een procesbegeleider om te reflecteren over hun werking om tot methodische kernprocessen te komen.

Bijscholing op maat: met de methodiek van waarderend onderzoek (Appreciative inquiry) ontwikkelen we samen met het team een (zorg)visie op maat van jouw school.

Tijdens deze interactieve vorming delen we tools en tips om palliatieve zorgen op jouw afdeling beter te integreren en wisselen we ervaringen uit met elkaar

Tijdens een intervisie en coaching wordt stilgestaan welke methodieken en technieken worden gehanteerd én door wie.
Centraal staat het ontwikkelen van een brede kijk op effectiviteit van de geboden hulpverlening en ondersteuning.

Versterk de communicatie met cliënten of tussen medewerkers onderling. Tijdens deze vorming analyseren en bespreken we video-opnames van de alledaagse omgang op de werkvloer.

We bekijken de inzichten van het contextuele denken, leren wat nieuwe begrippen, maar vertalen vooral door naar de schoolpraktijk. Deze sessie bevat veel interactie en bespreking van de praktijk aan de hand van casussen. We bouwen naar een exemplarische ‘kijkwijzer rapporten’ voor de eigen klas- of schoolpraktijk.

Bijscholing op maat. Wat kunnen we leren van het contextuele denken om onze onderwijspraktijk te verbeteren? zijn er ook valkuilen aan?

Op deze 3-daagse vorming leer je observeren, structureel analyseren en effectief communiceren in teamverband. O.a. via de ProActive Nursing Methodiek (PAN).

Bijscholing, coaching, op zoek naar vernieuwing? Bij ons op de campus of in jouw organisatie? Klein team, grote groep of individu? Stel ons je vraag, en we bekijken of we met een pakket-op-maat kunnen antwoorden.

Bijscholing op maat. Over evaluatie van je evaluatiesysteem, over hoe groeirapporten en permanente evaluaties de punten misschien wel zouden kunnen vervangen...

Een praktijkgerichte vorming met een concrete methodiek, geïnspireerd door ideeën van Prof. Dr. Fred Korthagen over het ‘psychologisch kapitaal’ van mensen.

Krachtgericht werken start al bij het onthaal. Tijdens deze tweedaagse vorming bekijken we hoe we bij hoge werkdruk, lastige situaties en 'afhankelijke' hulpvragers toch kunnen zorgen voor een warm onthaal.

Hoe ondersteun je een startende leerkracht? Hoe organiseer je aanvangsbegeleiding op school? Welke plaats krijgt het in het professionaliseringsplan van een school?

Krachtige trainingen voor leraren in de LEGO studio van Karel de Grote Hogeschool. Breng je lessen tot leven met LEGO Education, voor natuurkunde, WW, techniek en STEM in het secundair onderwijs.

Tijdens deze vorming focussen we op efficiënt teamwork en oefenen we levensreddende vaardigheden tijdens urgenties in de verloskunde.

Bijscholing op maat. In het lesgeven aan kinderen uit maatschappelijk kwetsbare gezinnen, waar begint je engagement en waar zijn er grenzen?

Je ziet hen in elke school, de kinderen en jongeren die in een kwetsbare, kansarme thuissituatie vertoeven. Hoe reageer je het best als leerkracht op een kleuter zonder boterhammen in de brooddoos? Op een student met krassen op de arm?

Nagaan in welke mate binnen de voorziening rekening wordt gehouden met de mensenrechten van de cliënten.

Als dienst- of hulpverlener 'bemoei' je je professioneel met het leven van anderen. Je vormt oordelen en neemt beslissingen waarmee je hun welzijn tracht te verbeteren en hun onwelzijn te minimaliseren.

Deze training belicht drie manieren om het netwerk rondom cliënten te activeren: Netwerktafel, Supportersmeeting, Eigen Kracht-conferentie.