Alle bijscholingen

Verdiep je in pediatrie en neonatologie met dit postgraduaat van KdG & AP Hogeschool. Kies voor de volledige opleiding of een flexibel traject. Leer van experts en draag bij aan betere zorg voor kinderen en hun gezinnen.

Als hulpverlener moet je op een gegeven moment de hulpvrager loslaten. Hoe doe je dit zonder verlies voor beide partijen? Zodat je je cliënt kan loslaten versus laten vallen?

Hoe kan je het netwerk van kwetsbare mensen helpen versterken? Hoe kan je daarmee je draagkracht versterken? Tijdens deze vorming vertrekken we vanuit knelpunten en dilemma's, concrete uitdagingen en vragen van hulpverleners.

Wil je leren hoe je een boeiende en professionele podcast maakt? Deze micro-credential helpt je om je podcastideeën tot leven te brengen en luisteraars te inspireren.

Je begeleidt koppels rond verschillende levensdomeinen die veranderen door ouders te worden. Seksualiteit is daar 1 van. Met welke seksuele zorgen en disfuncties krijgen koppels te maken? Hoe kan jij het adviseren en kwaliteitszorg bieden?

Als dienst- of hulpverlener 'bemoei' je je professioneel met het leven van anderen. Je vormt oordelen en neemt beslissingen waarmee je hun welzijn tracht te verbeteren en hun onwelzijn te minimaliseren.

Laat aanvangsbegeleiders en nieuwe leerkrachten begeleiden door ons starterspakket on tour. Het ideale ondersteuningstraject voor professionals zonder pedagogische bekwaamheid.

In de voormiddag gaan we interactief aan de slag over het thema verwachtingen naar de student.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

Met de micro-credentials Praktijkassistent in de gezondheidszorg doe je de nodige skills op om artsen en zorgverleners te ondersteunen in hun taken. Deze opleiding verloopt volledig online en start begin maart 2025.

Sherborne is een ontwikkeling stimulerende bewegingsmethode. Dankzij het ervaren van bewegingen lever je een bijdrage aan het welzijn van kinderen met een beperking of ontwikkelingsstoornis. Erkend certificaat na afloop.

In deze vorming leren we je een buitenles te organiseren zonder wapperende blaadjes en uitgelaten leerlingen. Weer of geen weer! Trek met je klas naar buiten.

Zelfcontrole is het basisprincipe om met het model van Nieuwe Autoriteit aan de slag te gaan.

In deze navorming gaan we aan de slag rond bewegend leren via kant-en-klare opdrachtenfiches en praktische tips en tricks. Een turnzaal is niet nodig; deze bewegingsactiviteiten kunnen in en buiten de klas en laten leerlingen overal meer bewegen.

Krachtgericht werken start bij het onthaal. Het eerste contact bepaalt de verdere hulpverleningsrelatie en beïnvloedt het vertrouwen dat de cliënt durft geven aan de organisatie en medewerkers.

Er is een cultureel verschil binnen de samenleving en de werkplek. In deze module worden de deelnemers uitgedaagd om hen te positioneren ten aanzien van dit verschil en de noodzakelijke transculturele competenties te benoemen.

Bijscholing op maat. Wat kunnen we leren van de hechtingstheorie over onze rol als leerkracht?

Crew of Crisis Resource Management zet het belang van niet-technische vaardigheden en menselijke factoren in de kijker. Tijdens de navorming volg je simulatietrainingen met de focus op multidisciplinaire teamwerking.

De Masterclass Career Skills is een leerproces dat je in staat stelt om te groeien tot de beste versie van jezelf. Dat brengt jou én je werkgever heel wat op. Waarom? Omdat dit een rechtstreekse en positieve impact heeft op jouw motivatie, productiviteit en betrokkenheid. Kortom, een boost voor jouw job happiness!

Hier ligt het accent op differentiatie in het basisaanbod, in de hoeken, binnen thema’s en op maat van de interesses van het individuele kind. Met de praktijkvoorbeelden kan je dit gemakkelijk toepassen in de klas.

Collaps op cardiologie? Gecompliceerde bevalling? Training voor een multidisciplinair team? Individueel een vaardigheid inoefenen?

We worden er ons stilaan sterker bewust van dat sekse en gender verschillende begrippen zijn, en dat we ons daarvan best bewust zijn in het onderwijs.

In deze vorming gaan we aan de slag met de machteloosheid en de kracht van de hulpverlener.

De relatie tussen hulpvrager en hulpverlener is essentieel voor een effectieve hulpverlening. Gevoelens van wantrouwen en maatschappelijke en organisatorische druk bemoeilijken vaak de opbouw van een vertrouwensrelatie, met teleurstelling en machteloosheid tot gevolg. Zoeken hoe je een kwetsbaar iemand sterker maakt vraagt tijd en creativiteit.