Alle opleidingen

In deze 4-daagse opleiding delen we onze expertise over verpleegkundige activiteiten met zorgkundigen en hun werkgevers. Onder meer aspecten van anatomie, juridische context en communicatievaardigheden komen aan bod.

Werk jij mee aan de opvang en vrije tijd van schoolkinderen? Laat je hier dan inspireren door praktijk voorbeelden en onderzoek om jouw organisatie tijdens de Bouwen aan BOA studiedag. Schrijf je in voor om je plaats te verzilveren.

Je eerste bachelor- of masterdiploma is binnen en je werkt in het onderwijs of loopt er stage. Of je werkt al in het buitengewoon onderwijs met of zonder pedagogisch bekwaamheidsbewijs. In één jaar voeg je er dit specifieke diploma aan toe.

Bijscholing op maat. Wat als de collega's niet mee willen? Kan je als coach, ondersteuner of begeleider wel iemand kan coachen met een ‘nee’-mindset?

Ga met Zill-bril aan de slag met levensbeschouwelijke religieuze groei bij kleuters. Leer hen stil te staan bij hoe zij in het leven staan en hoe zij naar zichzelf en de wereld kijken.

Crew of Crisis Resource Management zet het belang van niet-technische vaardigheden en menselijke factoren in de kijker. Tijdens de navorming volg je simulatietrainingen met de focus op multidisciplinaire teamwerking.

Bijscholing op maat. Sensitieve leerkrachten hebben levenslange positieve effecten op kinderen en jongeren. Hoe kan je je eigen sensitiviteit of dat van je team verhogen?

Hier ligt het accent op differentiatie in het basisaanbod, in de hoeken, binnen thema’s en op maat van de interesses van het individuele kind. Met de praktijkvoorbeelden kan je dit gemakkelijk toepassen in de klas.

Ontdek hoe digitale media spel verrijkt in de kinderopvang. Laat vooroordelen los en ervaar digitaal spelen als bron van plezier, creativiteit en verbinding.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

We worden er ons stilaan sterker bewust van dat sekse en gender verschillende begrippen zijn, en dat we ons daarvan best bewust zijn in het onderwijs.

Bijscholing op maat. Wat kunnen we leren van de hechtingstheorie over onze rol als leerkracht?