Nieuws uit het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk | KdG Hogeschool

Karel de Grote Hogeschool
Brusselstraat 45, 2018 ANTWERPEN
T +32 3 613 13 13
E info@kdg.be

Nieuwsberichten

Taalstimulering Nederlands buiten de school

Speel en leer beter Nederlands!

Spelenderwijs beter worden in Nederlands. Hoe doe je dat? We ontwikkelden een inspiratiegids voor professionals in het georganiseerde vrijetijdsaanbod voor kinderen en jongeren. Lees meer over dit taalgericht spelen.

Jobbeleving kinderbegeleiders beeldverhaal

Kinderopvangteams: gesprekken voeren over welbevinden

Kinderbegeleiders zijn elke dag bezig met het welbevinden van kinderen. Maar hoe zit het met hun eigen welbevinden? Hoe voelen zij zich in hun job? Hoe ga je het gesprek aan over dit thema? Wij maakten een handleiding.

Pedagogische coaching in beeld

Pedagogische coaching in beeld

Sinds 2022 biedt het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk ook pedagogische coaching aan in de provincie Antwerpen. Wat houdt deze coaching in? We maakten er twee filmpjes over.

Drie vrouwen in gesprek met schriftjes en schrijfgerief erbij

Professionele leergemeenschap voor verandertrajecten in de kinderopvang

Niet een nieuw boek of nieuwe tool is wat kinderopvangorganisaties in verandering nodig hebben. Wel een professionele leergemeenschap waarin ze die kennis kunnen delen en samen kunnen leren.

Sfeerbeheer in de kinderopvang

Sfeerbeheer in de kinderopvang

De sfeer in de kinderopvangsector lijkt momenteel ver te zoeken. Het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk onderzoekt hoe de sfeer in de teams beter kan.

Alle kinderen naar buiten

Alle kinderen naar buiten

Een groene buitenruimte in de kinderopvang is niet alleen goed voor kinderen maar heeft ook positieve effecten op het welzijn van kinderbegeleiders. Het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk onderzocht hoe dit zit.

KdG Research - De middagpauze: de blinde vlek van het onderwijs

De middagpauze: de blinde vlek van het onderwijs

Middagpauzes zijn een doorn in het oog van menig pedagoog, ouder en schooldirecteur. Het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk ontwikkelde hands-on oplossingen voor scholen en beleid.

Opa en kind

Ook kinderen kunnen zorgtaken opnemen: ‘Spelen en zorg gaan samen’

In het leven van kinderen speelt zorg een belangrijke rol: ze krijgen het, zien het om zich heen en geven zelf zorg. Het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk neemt het zorgende kind onder de loep.

Digitale media en kinderen

Schermpjes in de kinderopvang, kan dat wel?

Digitale media zoals smartphones en tablets zijn niet meer weg te denken uit ons leven, ook niet in de kinderopvang. Wat is er eigenlijk goed? Hoe moet je het aanpakken? Wat is teveel? We onderzochten het.

Jobbeleving kinderbegeleiders beeldverhaal

Kinderbegeleiders: ‘Geef ons tijd en waardering’

Het is crisis in de kinderopvang. Crèches sluiten de deuren door personeelstekort. Hoe komt dit? Onze onderzoekers van het onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk deden onderzoek naar de jobbeleving van kinderbegeleiders.

Persoonsgerichte zorg verlenen, hoe doe je dat?

Persoonsgerichte zorg, zorg die is afgestemd op iemands persoonlijke interesses, noden en voorkeuren. Het lijkt een evident uitgangspunt, maar is het vaak niet. Ons nieuwe handboek geeft je handvaten om meer persoonsgericht te werken.

Vrijetijd en schoolbeleving - pedagogisch onderzoek - Foto door FilipVanRoe

Kijken door de ogen van kinderen op de vlucht

Hoe beleven vluchtelingenkinderen hun vrije tijd en schooltijd en hoe vergroten we hun welbevinden? Een website met verhalen, acties en tools zal jou als leraar of begeleider van deze kinderen binnenkort inspireren.

Meer weten, samenwerken of een persvraag?

Je kan bij ons onderzoekscentrum Pedagogie in Praktijk bijvoorbeeld terecht voor:

Ondersteuning die past bij organisaties die werken met kinderen en hun gezinnen.
Intervisie, werkplekleren, spellen, methodieken en online reflectietools.

Contacteer ons vrijblijvend

Bel +32 3 613 15 12
E-mail karolien.vangeldre@kdg.be