Duurzame Loopbanen in het Onderwijs

Onderzoeksdomein

  • Wij doen onderzoek naar de duurzame loopbanen in het onderwijs

  • We geven antwoorden op vragen hierover in jouw school, zoals wat is een motiverende loopbaan voor een leerkracht en hoe vind je een goede schoolleider

  • We ontwikkelen praktijktools die jij direct op de werkvloer kunt inzetten, zoals praktijkgidsen, ICT-toepassingen, maar ook bijscholingen. 

  • We werken vanuit het onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs.

Wat kunnen we voor jou doen? 

Onderzoek op maat

Heb je een vraag over een onderwijskwestie? Heb je een goed idee voor de onderwijspraktijk, maar wil je weten hoe je dit op een goede manier uitwerkt? Wil je iets op een wetenschappelijk onderbouwde manier uittesten? We ontwikkelen met jou een traject op maat.  

KdG Academy

We bieden een gevarieerd aanbod van bijscholingen en lezingen waarin we kennis vanuit onze onderzoeksprojecten met je delen. We doen dit zowel op onze campus als bij jou op de werkvloer.  

Bekijk hier het aanbod van opleidingen voor professionals, studiedagen en lezingen.  

Dienstverlening op maat

We hebben al heel wat interventies en tools ontwikkeld die jij kunt inzetten in jouw organisatie. Deze interventies worden telkens op maat van jouw noden en organisatievorm afgestemd. Contacteer ons voor meer informatie. 

Duurzame loopbanen en duurzaam leiderschap 

Leerkrachten aantrekken en houden is geen eenvoudige opdracht. Schoolleiders vinden is dat ook niet. Wij bieden tools en ondersteuning aan om motiverende loopbanen in het onderwijs mogelijk te maken, en leiderschapspotentieel te detecteren. 

Voorbeelden 

  • Hoe word je als school een aantrekkelijke werkgever
  • Hoe vind je goede schoolleiders en behoud je ze? 
  • Wat is een motiverende loopbaan voor een leerkracht? 

Realisaties 

  • Inspiratiegids job shadowing voor leiderschap in onderwijs
    Hoe pak je job shadowing aan? Welke methoden zijn er en welke tools kunnen je als school en als schaduwer helpen? In de inspiratiegids staan we stil bij de diversiteit aan manieren om job shadowing in de praktijk te brengen en lichten de succesfactoren toe die in de wetenschappelijke literatuur aangehaald worden.
  • Opvolgingsbeleid voor schoolleiders
    Ben jij lid van een schoolbestuur, HR-medewerker of leidinggevende in het onderwijs? Dan weet je hoe uitdagend het is om schoolleiders aan te trekken, aan te werven en aan boord te houden. We reiken in dit e-book ideeën en denkkaders aan over hoe je een opvolgingsbeleid voor schoolleiders kan vormgeven en proactief en doelgericht kan inzetten op leiderschapsopvolging en -ontwikkeling. We lichten de verschillende onderdelen van een opvolgingsbeleid toe, met praktisch toepasbare tips, getuigenissen en praktijkvoorbeelden.
  • Klasse: Nooit meer directeurs te kort? 6 tips voor proactieve schoolbesturen – Klasse. Hoe kunnen leraren in het basisonderwijs zichzelf als potentieel schooldirecteur zien? 
  • E-book Schoolleiderschap 
    Ben jij een schooldirecteur of bepaal je mee het aanwervingsbeleid van een secundaire school? Dan weet je hoe uitdagend het personeels- en loopbaanbeleid is op scholen. Wij schieten je met dit e-book te hulp. We ontwikkelden denkkaders en theorieën die een antwoord bieden op die uitdagingen. 

Projecten

Het LEAD-IN-project ontwikkelt een trainingsprogramma voor schoolleiders in sociaal kwetsbare scholen om hen beter voor te bereiden op hun uitdagingen en deelt de resultaten met beleidsmakers en opleiders.
date_range
Duur:
Sep 2024 - Sep 2026
attach_money
Financiering:
Erasmus+
In Vlaanderen kiezen steeds meer scholen voor gedeeld leiderschap. Maar hoe gedeeld is onze visie op gedeeld leiderschap? We doen een analyse van de visie van directeurs en hun basisschoolteams.
date_range
Duur:
Sep 2024 - Aug 2025
attach_money
Financiering:
PWO
Ontdek hoe het Erasmus+ project ALiCE leraren ondersteunt bij het formatief evalueren van burgerschapscompetenties. Nationale en internationale trainingen versterken leraren en verbeteren de kwaliteit van burgerschapsonderwijs.
date_range
Duur:
Jan 2022 - Nov 2024
attach_money
Financiering:
Erasmus+
We ontwikkelen een toolkit om een duurzaam loopbaanbeleid in scholen vorm te geven en aantrekkelijke loopbaan- en groeikansen te creëren. We ontwikkelen ook een training voor schoolbesturen, beleidsmedewerkers en leidinggevenden.
date_range
Duur:
Jan 2024 - Jun 2026
attach_money
Financiering:
Interreg Vlaanderen-Nederland
We onderzoeken hoe goed schoolbesturen in Vlaanderen werken en hoe effectief ze zijn. We onderzoeken ook welke maatregelen de Vlaamse overheid kan invoeren om schoolbesturen te ondersteunen en te verbeteren.
date_range
Duur:
Dec 2023 - Sep 2025
attach_money
Financiering:
OBPWO
In dit praktijkgericht onderzoek werken we samen met basisscholen acties uit om het leiderschapspotentieel en de leiderschapsambities in het team te ontdekken en te ontwikkelen, met het uiteindelijke doel om de interesse voor de job van schoolleider (bepaald door het ‘kunnen’ en het ‘willen’) te verhogen. De ontwikkelde acties zullen bijdragen aan een gedegen loopbaanbeleid voor leer¬krachten en potentiële schooldirecteurs, en een proactief opvolgingsbeleid voor directeurs.
date_range
Duur:
Jan 2022 - Dec 2023
attach_money
Financiering:
PWO
In dit ontwerponderzoek bouwt het onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs een masterclass voor schoolleiders. De klemtoon ligt daarbij op de onderwijsuitdagingen in de VUCA-wereld, en in het bijzonder op het voeren van een duurzaam loopbaanbeleid.
date_range
Duur:
Sep 2019 - Aug 2022
attach_money
Financiering:
PWO
Scholen geven aan dat het steeds moeilijker wordt om geschikte kandidaten te vinden voor de functie van schooldirecteur. Nochtans is de impact van een sterke schoolleider op de kwaliteit van het onderwijs aanzienlijk en wordt vastgesteld dat de job van schooldirecteur jaar na jaar complexer wordt. Het is dus cruciaal om de best mogelijke schoolleiders in die functie te krijgen, maar een gebrek aan kandidaten legt druk op deze nood aan zorgvuldige selectie. In dit onderzoek gaan we na wat maakt dat een leraar zichzelf al dan niet beschouwt als poten­tieel schoolleider.
date_range
Duur:
Aug 2018 - Aug 2021
attach_money
Financiering:
PWO

Meer weten, samenwerken of een persvraag?

Je kan bij ons onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs bijvoorbeeld terecht voor:

  • Ondersteuning in kwaliteitsvol onderwijs vanuit de (groot)stedelijke context.
  • Expertise in duurzaam onderwijs, schoolleiderschap en diversiteitscompetenties van schoolteams.

Contacteer ons vrijblijvend