1 dag, 2 boeiende onderwerpen : Hoe kan je woorden geven aan emoties bij het (jonge) kind en hoe kan je een kind door middel van afleiding en communicatie helpen bij een beangstigende of pijnlijke behandeling.

Trainingsdag van PraKticum waarbij een korte theoretische inleiding krijgt over de belangrijkste aspecten van het ervarings-en systeemgerichte werken.

Heb jij interesse in de evolutie van ‘zorgen voor’ naar een gezondheidswetenschap gebaseerd op evidentie? Dan is deze interactieve masterclass iets voor jou! Verken de basisprincipes van EBHC, leer meer over de cruciale rol van richtlijnen in de gezondheidszorg en bekijk de toepassing van op onderzoek gebaseerde gezondheidszorg in de praktijk aan de hand van boeiende casestudy’s.

Wat als het anders loopt dan verwacht? Van onvervulde kinderwens tot een zwangerschap waarbij de teleurstelling overheerst rond het geslacht. Verruim je kennis als zorgverlener en leer hoe je het gesprek kan aangaan hierover.

De gezondheidszorg staat voor grote uitdagingen. Hoe houden we de welzijns- en zorgsector kwalitatief, toegankelijk én betaalbaar? Er is nood aan zorgprofessionals met een ondernemende houding die willen innoveren.

Duurzaamheid is vandaag het sleutelwoord in heel wat bedrijven en organisaties. Wat is duurzaamheid voor jouw organisatie en wat kan ons praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek daarin betekenen? Ontdek het tijdens de KdG Research Week.

Tijdens deze vorming focussen we op efficiënt teamwork en oefenen we levensreddende skills tijdens de meest voorkomende urgenties in de verloskunde.

Ben jij een verpleegkundige die wil blijven bijleren en specialiseren? Volg één of meerdere losse lesdagen uit verpleegkundige postgraduaten en opleidingen.

Als stagementor ondersteun en stuur je het leerproces van de student op de stageplaats. In de navorming Mentor Klinisch Onderwijs leer je hoe je dat professioneel aanpakt.

In de voormiddag gaan we interactief aan de slag over het thema verwachtingen naar de student.

In deze vorming focussen we op het dialogisch verkennen van netwerken, het toeleiden van mensen naar een netwerk en het versterken van het netwerk.

Deze training is gericht op zorgprofessionals die betrokken zijn bij de opvang van een pasgeborene, maar is vooral relevant voor neonatologieverpleegkundigen en vroedvrouwen.

Tijdens deze praktijkgerichte vorming ligt de focus op de fysiologische benadering van het CTG en STAN interpretaties volgens de nieuwe FIGO-richtlijnen.