Alle opleidingen

Ontdek verschillende communicatiestrategieën om een professionele schoolcultuur waar te maken en jouw eigen communicatieskills aan te scherpen. We verbinden theorie voorbeelden, persoonlijke reflecties en ervaringen.

Samen zoeken we naar kenmerken en voorwaarden van een participatieve en krachtgerichte hulpverlening aan mensen in armoede.

In deze vorming gaan we gedurende 2 dagen op zoek naar de kracht die kunst- en cultuurbeleving kan hebben zowel als toeschouwer als als kunstenaar. Wat kan kunst en cultuur betekenen, hoe krachtig kan dat zijn? Welke invloed heeft dit op veerkracht, eigenwaarde en zelfvertrouwen?

Hoe kan je het netwerk van kwetsbare mensen helpen versterken? Hoe kan je daarmee je draagkracht versterken? Tijdens deze vorming vertrekken we vanuit knelpunten en dilemma's, concrete uitdagingen en vragen van hulpverleners.

De relatie tussen hulpvrager en hulpverlener is essentieel voor een effectieve hulpverlening. Gevoelens van wantrouwen en maatschappelijke en organisatorische druk bemoeilijken vaak de opbouw van een vertrouwensrelatie, met teleurstelling en machteloosheid tot gevolg. Zoeken hoe je een kwetsbaar iemand sterker maakt vraagt tijd en creativiteit.

Krachtgericht werken start bij het onthaal. Het eerste contact bepaalt de verdere hulpverleningsrelatie en beïnvloedt het vertrouwen dat de cliënt durft geven aan de organisatie en medewerkers.

In deze vorming gaan we aan de slag met de machteloosheid en de kracht van de hulpverlener.

Als hulpverlener moet je op een gegeven moment de hulpvrager loslaten. Hoe doe je dit zonder verlies voor beide partijen? Zodat je je cliënt kan loslaten versus laten vallen?

Vanuit drie invalshoeken (didactiek, inhoud en houding) wordt bekeken hoe ongelijke kansen ontstaan en wat je als leraar heel concreet kan doen om het potentieel van álle leerlingen te helpen ontwikkelen.

Werk jij mee aan de opvang en vrije tijd van schoolkinderen? Laat je hier dan inspireren door praktijk voorbeelden en onderzoek om jouw organisatie tijdens de Bouwen aan BOA studiedag. Schrijf je in voor om je plaats te verzilveren.

Voelt geven van lessen Frans in grootstedelijke context aan als een uitdaging? Lesmateriaal nodig om te differentiëren in heterogene klasgroepen? Basisniveau Frans van taalzwakke en/of ex-OKAN-leerlingen bijwerken?

Waar willen we met het evenementbeleid naartoe? Hoe kunnen we nog beter inspelen op behoeften van onze inwoners en bezoekers? En hoe kunnen onze evenementen de unieke kenmerken van stad of gemeente in de kijker zetten?

Wat betekent rechtvaardigheid zonder vergelding? Tijdens deze inspiratieavond brengen we verhalen, getuigenissen en inzichten samen die oproepen tot dialoog en verzet tegen de doodstraf.