Alle opleidingen

Ontdek hoe de duurzame ontwikkelingsdoelen (SDG’s) relevant zijn voor jouw opvang. Met begeleiding en praktische tools ga je met je team aan de slag rond haalbare acties en een toekomstgerichte blik voor kinderen.

Deze vorming focust op emoties bij jonge kinderen. Je wisselt denken en doen af, vertrekkend vanuit het onderzoeksproject Babykunde en MeMoQ’s dimensie ‘Emotionele ondersteuning’.

Praktijkgerichte introductie tot glasbewerking voor kunstenaars en ontwerpers die glas willen integreren in hun praktijk: flameworkig, fusing, glassblowing met gerecycleerd glas.

Volg een praktijkgerichte basisvorming op maat van begeleiders in de buitenschoolse opvang. Je leert werken rond de 6 competenties van het vroegere kwaliteitslabel kleuteropvang, afgestemd op het BOA-decreet.

Ontdek verschillende communicatiestrategieën om een professionele schoolcultuur waar te maken en jouw eigen communicatieskills aan te scherpen. We verbinden theorie voorbeelden, persoonlijke reflecties en ervaringen.

Analyseer de sterktes en werkpunten van jouw opvang en werk samen met een vaste coach aan thema’s zoals pedagogisch beleid, teamwerking en diversiteit. Wissel ervaringen uit met collega’s en versterk je beleidsvoerend vermogen.

Hoe kan je het netwerk van kwetsbare mensen helpen versterken? Hoe kan je daarmee je draagkracht versterken? Tijdens deze vorming vertrekken we vanuit knelpunten en dilemma's, concrete uitdagingen en vragen van hulpverleners.

De relatie tussen hulpvrager en hulpverlener is essentieel voor een effectieve hulpverlening. Gevoelens van wantrouwen en maatschappelijke en organisatorische druk bemoeilijken vaak de opbouw van een vertrouwensrelatie, met teleurstelling en machteloosheid tot gevolg. Zoeken hoe je een kwetsbaar iemand sterker maakt vraagt tijd en creativiteit.

Krachtgericht werken start bij het onthaal. Het eerste contact bepaalt de verdere hulpverleningsrelatie en beïnvloedt het vertrouwen dat de cliënt durft geven aan de organisatie en medewerkers.

Als hulpverlener moet je op een gegeven moment de hulpvrager loslaten. Hoe doe je dit zonder verlies voor beide partijen? Zodat je je cliënt kan loslaten versus laten vallen?

Leer kinderen en jongeren met specifieke noden, ondersteunen in het buitengewoon onderwijs of ondersteun leerkrachten vanuit een leersteuncentrum. Zet mee je schouders onder ‘scholen voor iedereen’.

Buitenspelen en natuur beleven prikkelt de zintuigen en stimuleert de ontwikkeling van kinderen. Je ontdekt praktische werkvormen én leert omgaan met drempels en weerstand binnen je team of werking.