Authentiek en participatief leren voor leerkrachten

Onderzoeksdomein

  • Wij doen onderzoek naar authentiek en participatief leren.
  • We geven antwoorden op vragen hierover in jouw school, zoals hoe geef je duaal leren vorm en hoe bespreek je controversiële thema’s in de klas?
  • We ontwikkelen praktijktools die jij direct op de werkvloer kunt inzetten, zoals praktijkgidsen, digitale tools, maar ook bijscholingen.
  • We werken vanuit het onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs.

Wat kunnen we voor jou doen?

Onderzoek op maat

Heb je een vraag over een onderwijskwestie? Heb je een goed idee voor de onderwijspraktijk, maar wil je weten hoe je dit op een goede manier uitwerkt? Wil je iets op een wetenschappelijk onderbouwde manier uittesten? We ontwikkelen met jou een traject op maat.  

Navormingen en lezingen op maat

We bieden een gevarieerd aanbod van bijscholingen en lezingen waarin we kennis vanuit onze onderzoeksprojecten met je delen. We doen dit zowel op onze campus als bij jou op de werkvloer.  

Bekijk hier het aanbod van opleidingen voor professionals, studiedagen en lezingen.

Dienstverlening op maat

We hebben al heel wat interventies en tools ontwikkeld die jij kunt inzetten in jouw organisatie. Deze interventies worden telkens op maat van jouw noden en organisatievorm afgestemd. Contacteer ons voor meer informatie. Voorbeelden: 

Authentiek leren

Met authentiek leren breng je de echte wereld binnen in je klas, of je zoekt met je klas de echte wereld op. Daardoor liggen relevante uitdagingen en problemen aan de basis van het leerproces. Wat is de meerwaarde van authentiek leren en hoe pas je het toe in je school? 

Voorbeelden

  • Hoe kunnen we duaal en simulatieleren optimaal vormgeven?
  • Hoe evalueer je moeilijker meetbare competenties?
  • Hoe neem je alle leerlingen mee in STEM-didactieken?
  • Hoe bespreek je controversiële thema’s in de klas?
  • Hoe organiseer je als school burgerschapseducatie?

Realisaties 

Projecten

Dit project versterkt het begrijpend vermogen van kinderen door filosofische gesprekken in de klas.
date_range
Duur:
Sep 2025 - Aug 2028
attach_money
Financiering:
Erasmus+,
KdG
SIMNPACT is interprofessioneel simulatieonderwijs en bestaat uit een groep studenten geneeskunde (UA) en studenten verpleegkunde (KdG) die leren samenwerken om hun kennis en vaardigheden over collaboratieve zorg te verbeteren.
date_range
Duur:
Sep 2024 - Aug 2027
attach_money
Financiering:
Erasmus+
Pancake Science laat kinderen op een speelse manier STEM ontdekken via kookexperimenten met pannenkoeken. Met workshops en duidelijke instructievideo’s kunnen ze thuis of op locatie aan de slag, gebruikmakend van simpel keukengerei en ingrediënten.
date_range
Duur:
Sep 2025 - Aug 2027
attach_money
Financiering:
VLAIO ontwikkelingsproject
In DECIDE gaan we op zoek gaan naar de meest effectieve en efficiënte strategieën die bijdragen aan een nieuwe competentie, de 'de-biasing & life-skills competence, met bijzondere relevantie voor het onderwijs en voor beroepen en beroepssituaties waar onbevooroordeelde besluitvorming van cruciaal belang is.
date_range
Duur:
Sep 2023 - Aug 2026
attach_money
Financiering:
Europese Commissie Erasmus+
Hoe bespreek je als leerkracht controversiële topics in de klas (zoals de situatie in het Midden-Oosten, gender, klimaatverandering)? We ontwikkelen een VR-toolkit, lesplannen en trainingen en een digitaal leerplatform.
date_range
Duur:
Sep 2023 - Aug 2026
attach_money
Financiering:
Europese Commissie Erasmus+
In het kader van het project 'School Food 4 Change' van Rikolto maakten we een podcast voor leraren en schoolteams in het basisonderwijs. Daarmee willen we hen inspireren met praktische voorbeelden en frisse ideeën over hun 'whole school food approach' om van hun school een plek te maken waar gezonde voeding centraal staat voor iedereen. De 'whole school food approach' is een manier om gezond eten, niet alleen in de refter, maar in heel de schoolcultuur te brengen. Zo helpen we scholen om samen een integrale eetcultuur op te bouwen, want als gezond eten deel wordt van het hele schoolleven, voelen kinderen zich beter en leren ze meer.
date_range
Duur:
Sep 2025 - Dec 2025
attach_money
Financiering:
Contractonderzoek
TIMSS is een internationaal vergelijkend onderzoek naar de wiskunde- en wetenschapprestaties van leerlingen in het vierde leerjaar. In dit project slaan de Universiteit Antwerpen en KdG de handen in elkaar om te zorgen voor een optimale relevantie van TIMSS voor het Vlaamse onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk.
date_range
Duur:
Jan 2021 - Jun 2025
attach_money
Financiering:
Departement Onderwijs & Vorming (Vlaamse Overheid)
Samen met Leerpunt hertalen we de E.E.F.-leidraad ‘Improving Secondary Science’ naar de Vlaamse onderwijscontext. Via de output van het project ondersteunen we wetenschapsleerkrachten bij effectief en inclusief onderwijs.
date_range
Duur:
Jun 2024 - Feb 2025
attach_money
Financiering:
Leerpunt
Ontdek hoe het Erasmus+ project ALiCE leraren ondersteunt bij het formatief evalueren van burgerschapscompetenties. Nationale en internationale trainingen versterken leraren en verbeteren de kwaliteit van burgerschapsonderwijs.
date_range
Duur:
Jan 2022 - Nov 2024
attach_money
Financiering:
Erasmus+
Het thema burgerschap wordt steeds belangrijker in het onderwijs. Het onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs ontwikkelt reflectie- en begeleidingsinstrumenten om schoolteams te ondersteunen in de kwaliteitsvolle integratie van burgerschap in het curriculum.
date_range
Duur:
Apr 2022 - Mar 2024
attach_money
Financiering:
PWO
GHLOBO staat voor Grensoverstijgend Hybride Leeromgevingen in het Beroepsgericht Onderwijs en is een samenwerkingsverband tussen de Provincie Antwerpen, Karel de Grote Hogeschool (VL) en Curio (NL). Samen willen we onderwijs en arbeidsmarkt dichter bij elkaar brengen in de sectoren zorg, logistiek en energietransitie. Bekijk de hiervoor ontwikkelde tools en de eindrapportage.
date_range
Duur:
Jan 2021 - Dec 2022
attach_money
Financiering:
Interreg Vlaanderen-Nederland,
Provincie Antwerpen,
Provincie Noord-Brabant (NL)
MyT Learning-app wil meertalige leerlingen sneller aansluiting laten maken bij hun klasgenoten door de lessen live te ondertitelen in het Nederlands. De live ondertiteling gebeurt door een AI Speech-To-Text-applicatie op de laptop van de leerling.
date_range
Duur:
Jan 2022 - Dec 2022
attach_money
Financiering:
Amai!

Meer weten of samenwerken?

Je kan bij ons bijvoorbeeld terecht voor:

  • Ondersteuning en expertise over burgerwetenschap in het onderwijs.
  • Tools, denkkaders en samenwerkingsverbanden rond authentiek leren. 

Contacteer ons vrijblijvend